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八年级生物上册第4单元第1章第5节根的结构与功能(第二课时)学案济南版(1)--第1页
根的结构与功能(第二课时)
学习目标
一、说明绿色植物的生活需要水和无机盐。二、说明根的吸收功能。
3、说出氮磷钾等无机盐的作用。4、说出无土栽培的概念和优势
学习重点
三大无机盐的功能。
学习难点
根的吸收功能及应用。
课前预习
利用说明与学法指导
一、初二生物济南版第一章第五节。
二、温习根尖的结构及各部份的功能。通读教材,完成预习自测,再在不看书的情形下完成预习自测题。
知识预备
根尖的结构:根冠、分生去、伸长区和成熟区。其中,成熟区有_______和________。
教材助读
一、根的吸收功能
一、植物的生活需要无机盐
二、无机盐对植物生长发育的作用
二、无土栽培
一、应用与实践
二、优势:更合理的知足植物对各类无机盐的需要,具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染的特点。
预习自测
一、植物要紧通过根尖的吸收土壤中的并通过根茎叶内的运输到植物体遍
地。
八年级生物上册第4单元第1章第5节根的结构与功能(第二课时)学案济南版(1)--第1页
八年级生物上册第4单元第1章第5节根的结构与功能(第二课时)学案济南版(1)--第2页
二、无机盐对植物的起着重要作用。例如,含的无机盐能增进细胞的割
裂和生长,使枝叶繁茂;含的无机盐能够增进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含
的无机盐使植物茎杆健壮,增进淀粉的形成与运输。植物的生活需要多种无机盐,当缺乏某种无机盐时,植物的
生命活动就会受到相应的阻碍。
预习自测题
一、根尖吸收水分和无机盐的要紧部位是()
A、伸长区B、根冠C、分生区D、成熟区
二、“锄禾日当午,汗滴禾下土”,适时的松土有利于植物的生长,要紧缘故是()
A、有利于根的吸收作用B、有利于根的呼吸作用
C、有利于根的生长D、有利于植物的光合作用3、含钾的无机盐能够促使植物体()
A、枝叶繁茂B、茎秆健壮C、增进细胞的割裂和生长D、增进幼苗的发育
4、能够促使幼苗发育和花朵开放,而且使果实和种子提早成熟的无机盐是()
A、含磷的无机盐B、含钾的无机盐C、含氮的无机盐D、以上三种都能够
五、种植白菜、菠菜,应多施用()
A、氮肥B、磷肥C、钾肥D、钙肥
课后反思
课内探讨
情景导入
植物在其生长的进程中,通常会浇水和施肥,这说明了什么问题呢?这些土壤中的物质如何才能抵达植物上半
部呢?
学始于疑
一、根吸收水和无机盐的部位是?
二、三大无机盐对植物有何作用?
质疑探讨
八年级生物上册第4单元第1章第5节根的结构与功能(第二课时)学案济南版(1)--第2页
八年级生物上册第4单元第1章第5节根的结构与功能(第二课时)学案济南版(1)--第3页
二、三类无机盐对植物的阻碍
三类无机盐在植物生活中的作用缺乏时的症状
含氮无机盐
含磷无机盐
含钾无机盐
小结:绿色开花植物的生活需要无机盐,根不但从土壤中吸收水分,而且也从土壤溶液中吸收无机盐。
三、无土栽培
一、概念:不用土壤,而是依据植物生活所需要_______的种类和数量的多少,依照必然的比例配制成_________,
用来培育植物的方式。
二、意义:能够更合理地知足植物对各类无机盐的需要,具有____________________________不受季节限制、
清洁无_________、节约施肥等优势。
归纳总结
本堂课我学到了:
知识网络图
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