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八年级生物下册第2专题生物圈中的绿色植物复习教案3济南版--第1页
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生物圈中的绿色植物
教学目标：
1．知识目标
①举例说明藻类、蕨类和种子植物的形态特征，对生物圈的作用及与人类的关系。
②描述叶片的基本结构，解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出叶片的机制。
（重点）
③描述植物的蒸腾作用及呼吸作用的概念，掌握相关实验及其意义。
（重点、难点）
④阐明光合作用的过程和实质。
⑤概述绿色植物在维持碳-氧平衡等方面的重要作用。
①通过专题复习实现知识与实际的结合，提高自身的理解和识记能力；②通过对知识的归纳、
比较与分析，提高自身处理信息的能力；
③通过分析植物的蒸腾作用、光合作用、呼吸作用的实验，进一步加深对科学探究实验的理
解，学会控制实验变量和设计对照实验的方法。
3．情感、态度与价值观目标
①通过对各种植物的复习，增强对生物多样性的认识，增强了解大自然、热爱生命的情感。
②培养课堂学习习惯，适应紧X的结业考试复习。
课前准备：教师制作课件
学生准备七年级下册的课本
教学过程：
教学环节
教师活动学生活动设计意图
及时间安
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八年级生物下册第2专题生物圈中的绿色植物复习教案3济南版--第1页
八年级生物下册第2专题生物圈中的绿色植物复习教案3济南版--第2页
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排
教师出示图片：
以学生熟悉的
生态系统引入
创设情景
复习内容，激发
激发兴趣
学生学习的兴
2分钟
同学们能说出这些生态系统的名称吗？在这些生学生观察图片、思趣，也加强了知
态系统中最主要的生物成分是谁？它有什么作考回答问题识的前后联系。
用？
我们今天一起来复习“生物圈中的绿色植物”
一章。
让学生知道本
展示复习利用多媒体课件展示目标导读知要求，注明阅读、明确学习任节课复习什么、
目标重难点，并且板书知识目标。让学生明确本节课的务掌握什么，明确
2分钟复习任务。复习目标，做到
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