人教版七年级下册语文开学第一课..pptVIP

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相連是肯亮丽的欲,相识是掬甘甜的泉,相知是杯醇香的酒,相处是备悠长的对。

一帆风顺二龙勝飞,三羊幵春四季平安,五福临门六六大顺,七星嵩照人方来财,九九同心十全十美,百事可乐万事如意。

我们又启程了

语文=语言*■?琴+文字

同学们认为“语文”是什么?;五；五古记4壬I口9I口口’1701-00像墨子劝说楚王停止攻宋；像孔明舌战群儒联吴抗曹；像魏书生演讲妙语连珠；像周总理谈判机智幽默。见什么人说什么话,进什么场合发什么言,话一出口如春风拂面,如隆冬的炉火,如炎夏的清泉。

文，文章，文采。他是比喻迭起的《离骚》:是气势如虹的汉赋；晏凝缠隽永知唐诗宋词；是琅琅上口、词彩苟丽的觳文；是_栩如生、生动形象的四大名著。语文是一笔好字,是庞中华；是一张铁嘴,是晏婴；是秦汉明月,是先秦诸子；是爱国的情怀,是声飞；是开阔的胸怀,是苏轼；是田园的闲逸,是陶—明；是历史的见证,是司马迁；是壮美的山河,是_鳘讎是下笔如有神;是_.

我们为什么要学习语文?

语文无处不在歌曲4巴握生命每一次感动全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随使便成功。-《真心英雄》广告心有多大,舞台就有多大李宁,一切皆有可能对联上联:满地月如霜,秋似水,天涯人思乡下联:半樽酒入肠,愁漫天,珍珠泪无语标语小区是我家,绿化靠大家珍爱生命,安全出行

1、我们学语文，就是通过学习历史上最美的语言和文字，训练我们在语言和文字上的表达能力，以便更好地与他人进行交流，从而使我们的生活更通畅。2、我们学语文，就是通过学习历史上最美的语言和文字，提高文化修养，使我们的言谈和书写更美更有文采；在与他人交流的过程中，使我们的言行举止更优雅更有风度；使我们整个的人、整个的生活都更有文采风流。3.我们学语文，就是通过学习历史上最美的语言和文字，领悟它们背后蕴含的做人的道理和生活的智慧，用这些道理和智慧引导我们的人生，使我们的生活更健康更正确，使我们成长为一个真正的大写的人。

我们的目的地:争做“五一居士”①一手好字。②一张能言会道的嘴。③一肚子名篇佳作。④一笔好文章。⑤一颗永远纯真的心。?**越(*№№!?315.肌0

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一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办？”年青人喃喃：“往下跑。”老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。

开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏

父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯咏提_道：“蠢，遍！”有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。

有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？小孩说：“这萎鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”你们说，这个小孩是不是很聪明?

我们的行囊:3;匕3第^:相信自己，勇敢面对第二:养成习惯，重在坚持第三:注重方法，培养能