刻度尺与被测长度课件.pptVIP

长度和时间的测量

议一议：上述情景中的人或物体有什么共同特点？上述情景中的运动员、猎豹、赛车的位置都在随时间变化，它们都在运动。为了研究物体的运动，我们必须学会长度和时间的测量。

两条红竖线长度相等吗?你的眼睛会欺骗你。单凭感觉不完全可靠!为提高判断准确性,要进行测量!

活动5.1比较课桌的长、宽、高1.请你目测一下课桌的长、宽、高,比较它们的长度.2.不用尺,你如何证实自己目测的结果?记录你的做法.方法:测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行比较.这个标准量就称为单位.

一、长度的单位（1）长度的国际单位是米，符号m.（2）其它常用单位及符号：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米kmdmcmmmumnm

试一试：你对长度单位的掌握在下列数据后面填上适当的单位：某同学的身高是1.67m；物理书的长度是2.52一支铅笔的长度是18一元硬币的厚度约为2；；dmcmmm。

（3）长度单位换算单位换算法则：数不变，化单位大单位→小单位，乘以进率小单位→大单位，乘以进率的倒数例题：单位换算：36km==cm数单位546mm==m数单位

二、长度的测量

活动5.2观察刻度尺刻度尺的量程、分度值、零刻度线的位置.零刻度线量程分度值

刻度尺的使用方法:信息快递⑴使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体;放对⑵尺的位置,不能倾斜;放正⑶刻度尺的与被测物体的一端对齐.零刻度看对视线要与尺面垂直.测量值要估读到分度值的下一位;读记对数字单位记录测量结果时,要写出和.

放对××0cm12345678910√0cm12345678910

看对√××0cm12345678910

数字：准确值+估计值读记对由分度值决定估读到分度值下一位，有且仅有一位单位分度值；物体长度.分度值；物体长度.

你能读出下列物体的长度吗？木块的长度是:；木块的长度是:.

测量值和真实值之间的差异叫误差.1.误差不是错误。错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。2.误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。误差的来源：测量工具和测量人。3.减小误差的办法：减小误差的措施比较多，①使用精密的测量工具②多次测量取平均值。

测量长度的特殊方法思考：如何用刻度尺测量纸张的厚度⒈测出整本书的厚度h;⒉算出纸的张数n;⒊一张纸的厚度d=h/n。－－测多算少法

测量长度的特殊方法思考：如何用刻度尺测量乒乓球、硬币的直径－－平移法

三、时间的单位及测量1、时间的国际单位是秒，符号s2、时间单位的换算1h＝60min1min＝60s

学会使用秒表

课堂小结：国际单位：米（m）长度单位常用单位：kmdmcmmmumnm长度的单位和测量一认：刻度尺的和；0刻度与被测物体一端；二放：有刻度的边被测物体；刻度尺与被测长度。刻度尺的使用三看：视线与刻度尺尺面。四读：要估读到分度值的五记：记录测量结果要写上。。时间的单位及测量