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美术少年宫活动教案
教学目标:
1.引导学生观赏黑与白图形,激发他们的灵感。
2.使学生把握黑与白图形的”创作灵感。
3.指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。
教学重点:引导学生观赏黑与白图形,使学生把握黑与白图形的创作灵感。教学难点:指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。
教学预备:图片、资料、范图、绘画工具
教学过程
一、引导阶段1.引导学生观赏有关的黑与白的图形,感受黑与白图形之间的相互转换,激发他们的创作灵感。
2.引导学生小组沟通,谈谈各自的看法。
二、进展阶段
教师与学生一起总结创作黑白正负图形的要领:
1.不规章图形组成的正负形:图形简洁,线条流畅,主要以面的形式表现。
2.对称法组成的正负形:黑与白都是一个完整的图形。
3.重复法组成的正负形:每个根本形大小一样,造型简洁。
4.二方连续法组成的正负形:由一个根本形可以重复,转变方向组成正负形。
三、争论沟通
引导学生争论、沟通,预备用什么方式方法设计一幅什么方法组成的黑与白图画?
四、作业要求
1.用黑与白表现正负形。
2.图形简洁,有创意,形式感强。
3.线条流畅,涂色匀称。
五、展现评价
1.学生将作品展现在黑板上。
2.引导观赏、评价：“你喜爱哪一幅作品,为什么?”
3.引导说说“你觉得自己这幅画有何改良的地方?”
六、课后拓展
鼓舞学生依据这节课所学的正负形,体会其形式美。
温馨提示：留意交通安全，请走人行道，不在大路上玩耍。
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