15.《我们不乱扔》第1课时 课件 道德与法治一年级上册.ppt

3新知讲解板块二：这样可不行1.案例分析：呈现几个不讲卫生的行为案例，如随地吐痰、乱扔垃圾等，分析这些行为的不良后果。2.角色扮演：角色扮演，模拟不同场景下的不文明行为及其引发的后果，深刻体会乱扔垃圾的危害。3.自我反思：回顾自己的日常行为，是否也有类似的不文明行为，勇于承认并承诺改正。4课堂练习1.设计标语：让学生分组设计一条关于环保的标语，要求简洁明了，富有创意，能够激发人们的环保意识。2.情景模拟：设置几个日常生活场景，让学生判断并指出其中的不文明行为，提出改进建议。目录2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。15.我们不乱扔第1节第四单元我们讲文明（统编版）一年级上第1课时1234567素养目标新知导入新知讲解课堂练习课堂总结作业布置板书设计1素养目标政治认同：理解保护环境是国家发展、社会进步的重要基石，是每个公民应尽的责任。道德素养：树立爱护环境、尊重他人劳动成果的道德观念，培养文明礼貌、自律自强的道德品质。法治观念：认识到乱扔垃圾不仅是不文明行为，还可能触犯相关法律法规，增强法律意识和规则意识。健全人格：通过实践活动，培养学生自我反思、自我改进的能力，形成积极向上、负责任的人格特质。责任意识：明确个人在环境保护中的角色和责任，积极参与环境保护活动，为创建美好家园贡献力量。2新知导入观看一段关于城市环境变化的视频，从干净整洁的街道到布满垃圾的角落。思考：这样的变化给我们的生活带来了什么影响？本课学习课题《我们不乱扔》。3新知讲解板块一：我喜欢哪个地方1.小组讨论：分组讨论自己最喜欢去的地方，并分享这些地方为什么吸引人。注意到这些地方的共同特点——干净整洁。2.图片展示：展示一些干净整洁的公共场所图片，如公园、图书馆、学校等，进一步强化学生对美好环境的向往。目录*