11《衣食住行的变化》课件 2024苏教版科学一年级上册.ppt

探究新知活动二：古人的生活是怎样的谁能说一说古代人和现代人在出行方面有什么不同？古代出行靠马车、步行等，速度慢选择少。现代出行有汽车、火车等，速度快且方式多样，更加便捷高效。人类在衣食住行等生活方面，从古到今经历了很多的变化。探究新知活动三：比较古代人和现代人的衣食住行的变化兽皮裙长袍马褂连衣裙从原始的兽皮裙到传统的长袍马褂，再到现代的连衣裙，服饰的变化见证了人类文明的进步与审美的演变。探究新知活动三：比较古代人和现代人的衣食住行的变化人类在衣食住行等生活方面，从古到今经历了很多的变化。煤炭炉煤气灶篝火从原始的篝火到煤炭炉，再到现代的煤气灶，做饭工具不断演变，体现了人类生活水平的提升和科技的进步。探究新知活动三：比较古代人和现代人的衣食住行的变化人类在衣食住行等生活方面，从古到今经历了很多的变化。从茅草屋到砖瓦房再到高楼，人类居住条件不断改善，见证了社会的发展与科技的进步。茅草屋砖瓦房高楼探究新知活动三：比较古代人和现代人的衣食住行的变化人类在衣食住行等生活方面，从古到今经历了很多的变化。从马车到蒸汽机再到高铁，交通工具不断升级，加快了人员流动，促进了经济发展和文化交流。高铁马车蒸汽机2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第11课时

衣食住行的变化（苏教版）一年级上01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06作业布置教学目标知道生活中衣食住行等方面的发展和变化。0102意识到我们是被一个科学技术飞速发展的世界所包围。03通过调查和碾米活动，体验科技产品和工具给生活带来的变化。科学观念04愿意倾听、分享他人的信息；乐于表达、讲述自己的观点。科学思维探究实践态度责任说一说：你看到了什么？新知导入比一比，看谁说得又多又好。说一说，你看到了什么新知导入1、我看到了穿着古代服装的人……2、我看到了人们用驴子运送货物……3、我看到了人们坐船、骑马出行……4、……同学们，刚刚我们看到了穿着古代服装的人，那么他们穿的衣服跟我们一样吗？活动二：古人的生活是怎样的原始人唐代服饰清代服饰探究新知同学们，现代人的衣着风格又是怎样的，你能说一说古代人穿的和我们一样吗？现代人衣着突出个性化，方便运动。探究新知活动二：古人的生活是怎样的探究新知活动二：古人的生活是怎样的谁能说一说古代人和现代人在吃的方面有什么不同？古人食物种类相对单一，烹饪方式较简单。现代人食物丰富多样，烹饪手法繁多，且更注重营养搭配。探究新知活动二：古人的生活是怎样的谁能说一说古代人和现代人在住的方面有什么不同？原始人住简陋洞穴或茅草屋；古人有土木房屋；现代人住高楼大厦等多样建筑，舒适度与功能性不断提升*