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中学语文新教材培训心得体会（通用5篇）

中学语文新教材培训心得体会（通用5篇）

在平日里，心中难免会有一些新的想法，应该马上记录下来，写

一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。你想好

怎么写心得体会了吗？以下是小编收集整理的中学语文新教材培训心

得体会（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋

友。

中学语文新教材培训心得体会1

这次参加部版新教材培训，听了张彬福教授的讲析与指导，对这

本新教材有了初步的认识和感受。尽管学习时间短暂，我事先也没对

教材有太多的阅读与思考，但在张教授的精心准备、多方引用和深入

浅出的讲解下，我对这套教材有了初步的认识。

如何要梳理本次培训学习的感受或收获的话，以下三方面，当是

最想提及的。

（一）重视传统文化的教学

整套教材130篇古诗文，占到教材课文的52%，这是很了不起的

变化与回归。

语文学习应有语文特色。我们既在学习现代语文，也不能割裂古

代语文。毕竟汉语言是一脉相承的。学习古诗文，掌握汉语的传统与

特色美。另外，语文学习更要从课程中了解、学习和传承中华优秀传

统文化，这不仅是语文的责任，更是语文素养的重要内容与体现。

（二）尊重语文学习的规律

教材编者非常用心地思考语文学习过程应遵循的基本规律，如首

先要学会朗读，然后者学习默读、快读等；如语文要强化思维训练，

教材课后增设了层次多样的思考探究和训练题，课文分教读、自读与

课外阅读三位一体，古诗学习更强调教会学生自读感悟等；汉字书写

能力的提升要在实践中落实，如教材“读读写定”提供了硬笔书法家

的示范，更有利于学生进行书写模仿学习；课外古诗阅读的安排，除

了有机穿插在各单元间，更重要的是突出了自读自悟古诗的赏析文字

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示范。真正是想办法做到手把手教学生学习语文，想方设法提升学生

语文能力。

（三）教材对教师的专业素养要求更高

从张彬福教授所谈的教材新变化和教学要求，我深切感受到了要

用好新教材，教师的专业素养提升是重要前提。

例如，新教材删减了课文数量，那么留下更多时间教师应该怎么

用？是否应该把课堂还给学生，让学生在课堂上真正的有时间去学习？

总在赶课，学生的知识、能力及文化素养培养又如何落实？

新教材强调了教师、学生对一些具体名词概念（如在注解、练习

中出现的）的学习要求，只有教师自己弄明白，学生才有可能对文本

有更深入的理解与把握。

总之，新教材有新气象、新要求，要深入理解教材、用好教材教，

还需要我们对教材下更多的研读功夫。

中学语文新教材培训心得体会2

通过这次新课程标准的学习培训，作为一线教师的我们收获不小。

特别是网上学习培训，这个平台给了广大教师更多的学习讨论的空间。

老师通过在线学习，网上发贴、回贴把学习的认识、感受、心得体会

等发到网上，大家一起学习讨论，收获很多。我就此次的学习谈几点

心得体会。

体会一：学高为师，身正为范，无私奉献。

我觉得，作为一个光荣的人民教师，必须具备高深的学识和高尚

的情操。一个现代合格的教师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献

精神，才能在工作中，严于律己，宽以待人。所以有人总结，教师要

有五心：即爱心、诚心、耐心、信心、真心。用博爱去关怀学生，用

真诚去