听教育专家讲座心得体会.pdfVIP

听教育专家讲座心得体会--第1页

听教育专家讲座心得体会11篇

20xx年3月4日在博兴县第四中学的会议室里，我有幸近距离的聆听了黄宝

国教授的精彩讲座，真可谓受益非浅。黄宝国老师的讲座深深吸引着我，平时开

半个小时的会议都觉得很漫长，做得一点都不耐烦。唯独黄宝国老师的讲座，听

起来一点不觉得累，反而觉得是一种享受。

黄老师的精彩讲座让我领略到了“差点教育”的另一种解释，让我品味了智

慧。首先，要明确教育的目的就是缩小人与人之间的差距，就是千方百计的成就

各种差距的孩子。“差点教育”顾名思义就是“差一点的教育”。人与人之间的差

距是一种重要的资源，如果人与人之间没有差距，人类将不复存在，社会不再发

展，教育的目的是缩小人与人之间的差距。

其次，要尊重学生的差异，承认学生有差异的存在，人与人之间的差距是一

种重要的资源，是一种自然生态平衡，然而就是这一种自然生态就是我们教育成

功的保障，是教育需要就一步研究的切入点。有差异的尊重，因为尊重最高的境

界是人格的尊重，尊重学生有差异的存在是教育成功的前提。

再次要“研究差点”，缩小差距，让学生找到属于自己的那一点就成为“我自

己”，超越自己，就是冠军；优于别人，并不富贵，优于自己，才是最高贵的；纵

评是差点教育的关键，只有研究，才会创新，而创新正是我们教育前进的动力。

学校不是分数的工厂，学生不是老师抓分的工具，学校不能香像工厂一样，让不

同的人成为同一种人，不能拿自己的孩子跟别人的比较，因为每个孩子都是你的

唯一。

最后，要共享教育存在的差距。每个人都争取自己有一个完美的人生，然而，

自古至今，海内海外，多少教育家照亮他人，成就自我。总之，尊重差异——有

教无类；研究差点——因材施教；缩小差距——终身学习；共享差别——人人成

才。培训时间虽短，但收获颇丰。作为一名教师，我们应该积极投身于教育教学

改革，与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，努力成为教育的智者。

记得有位专家曾经说过这样一句话：“眼界决定境界，态度决定高度，思路决

定出路，实力决定魅力。”在今后的工作中我将开阔眼界，提高境界，转变态度，

实现高度。为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。

1

听教育专家讲座心得体会--第1页

听教育专家讲座心得体会--第2页

多年来，经历的培训也不少，可唯独这次培训给我留下了非常深刻的印象。

20xx年4月18日至19日在鹤峰县实验中学，我有幸近距离的聆听了几位来自湖

北大学教育学院教育专家的精彩讲座，真是受益非浅。几位专家的讲座深深吸引

着我，两天的讲座，听起来一点不觉得累，反而觉得是一种享受。通过学习，不

仅增强了我的教育使命感和责任感，而且使我更深的领悟了一些有助于教育教学

的方法与技巧。培训虽短，但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多

有益的知识，理论水平也得到了很大提升。

几位教授的精彩讲座让我领略了一种责任，让我品味了智慧。

赵厚勰教授的讲座激情四溢，收放自如，风趣幽默，他深邃的教育眼光和渊

博的知识及广博的见闻，都给我留下深刻的印象，让我油然而生一种教育者的紧

迫感、使命感和责任感，听了他的讲座，让我觉得在这样的教育改革背景下，我

们除了加强学习，更新理念，不断提高真的没有别的选择。那么作为一线的业务

领导，一样与学校的发展和兴衰有着直接的关系，如果我们每一个教育工作者，

都能怀揣着对教育美好愿景的一份责任和使命，那么我们的学校就会打造成真正

的精品学校，我们的教育就会成为真正的精品教育，这几天我一直在想，那么我

的责任就是，学习、更新、实践，用现代