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苏科版中考物理《电路初探》教案
分析学情，说明本节课构思的过程和所实行的主要教学方法。
1、重视课本，尤其是与原教材不同处，比方“生活物理社会”、探究试验过程与方法、插图、，理清学问点，体会并形成新观念新思想。
2、不同学生采纳不同方法，以提高学生自主学习力量为目的，只有将学问通过学生的努力化为自己的学问构造体系，才能应用学问解题。
3、精选精讲例题，以点带面，避开用大量的复习题代替学问复习，重视解题方法的指导。整个复习过程采纳教师边复习学生边练习。
4、电路设计应联系实际，不能只限于纯串并联电路。
学生在中考复习中，根本学问忘的比拟多，所以复习时要注意根底。电路局部的学问单独考的并不多，但本章是整个电学的根底，许多学问点是隐蔽在对欧姆定律、电功率的综合考察中，复习关键在于敏捷把握学问，理解题目意思，应对详细问题努力尝试学问的总结和迁移，中考趋势越来越注意力量的考察，但力量的培育不是一蹴而就的，在有限的复习时期还是应抓根底为主，重视方法的指导。
二、复习目标：
1、从能量转化的角度熟悉电源和用电器的作用。理解通路、开路及短路，知道电源短路的危害；理解用电器被短路的结果。
2、会识别串并联电路，会读、会画电路图；能说诞生活生产中采纳串联或并联电路的实例；能按要求设计串并联电路。
3、知道电流的形成及单位。理解电流表的使用及利用串并联电路中电流的关系进展计算。
4、理解电压的.作用；知道电压的单位。知道干电池、铅蓄电池、家庭电路和人体安全的电压值。会用电压表探究串并联电路中的电流关系，理解串并联电路中的电压关系。并进展计算。
三、复习重点和难点
1、会推断什么是短路。会识别电路的连接方式。
2、理解电流表电压表的使用，并能推断出它们在电路中分别是测哪个用电器的电流与电压。从而推断出电路中的故障。
3、会设计电路。
四、［教具和学具］
学生要预备练习本进展练习
五、［课前预备］
主要指对学生的要求
学生在课前要将最根本的学问自己进展复习和梳理，并列出复习提纲。教师供应一些最根本的问题，让学生做在作业本上。
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