螃蟹运瓜大班教案.docxVIP

螃蟹运瓜大班教案（全文完整）

螃蟹运瓜大班教案1

【活动目标】

探究两人合作用身体夹球侧身前行的方法，进展动作的协调性，体验与同伴间合作嬉戏的欢乐。

【活动预备】

皮球、篮筐

【活动过程】

一、热身运动

1、我们今日来学一学小螃蟹，螃蟹走路是怎么走的？

2、现在我们先来做一做热身运动：小螃蟹，真惊奇，横着走路横着跑，看到贝壳捡一捡，看到蝴蝶跳一跳，看到小虾扭扭腰，你说好玩不好玩。

二、探究练习

第一次探究

1、我知道小螃蟹们的本事都很大，今日呀就请小螃蟹们帮忙螃蟹妈妈来运瓜，好不好？

2、要求：

（1）运瓜的时候要2个人合作。

（2）瓜很脆弱，掉到地上就碎掉了，所以不能让瓜掉到地上。

（3）不能用大钳子来运瓜。

3、幼儿自主合作探究多种运瓜的方法，教师巡回观看。

4、请个别幼儿进展沟通示范：刚刚你们是怎样运瓜的？

小结：原来，两个人合作运瓜有那么多方法，可以面对面运瓜，可以背对背运瓜，还可以面对背运瓜，小螃蟹们可真聪慧，想出了那么多好方法！

其次次探究

1、刚刚有些小螃蟹在运瓜的时候呀，把瓜掉到地上了，现在请小螃蟹们再运一次瓜，看看哪一对小螃蟹运的又快又稳又安全。

2、幼儿探究，教师观看。

3、请个别幼儿沟通示范：你们用了什么方法让自己运的又快又稳又安全的？

小结：原来，我们侧身前行运瓜是最快的，但是要留意两个小螃蟹的步伐要全都，才能又快又稳又安全的运瓜。

4、请幼儿练习侧身前行运瓜的方法（在练习时留意幼儿出汗状况，提示出汗的幼儿擦汗并稍作休息）。

三、嬉戏：螃蟹运瓜

嬉戏规章：两人合作运瓜，不能用手碰瓜，从起点动身，到达终点后把瓜放到终点处的篮筐里，然后手心贴手心侧行回到起点处，拍其次对小朋友的手后，其次对动身，最先把瓜全部运到终点处篮筐内的小组获胜。

四、放松运动

小螃蟹们围成一个大圆圈，扭扭腰、捶捶背、捏捏肩。

螃蟹运瓜大班教案扩展阅读

螃蟹运瓜大班教案（扩展1）——大班安康《运瓜》教案3篇

大班安康《运瓜》教案1

活动目标：

1、练习两个人近距离双手相互传球。

2、进展与同伴的合作力量，体验竞赛嬉戏的乐趣。

活动重点：

学会双手近距离传球。

活动难点：尝试从头顶上传球活动预备：皮球16个，箩筐8个，分别放在场地的“两端，一端的箩筐各装4个皮球。

活动过程：

导入活动：

1、小朋友们，排成早上早操的队形，排成四排，跟着教师做热身运动。（教师直接带着小朋友们做热身运动）

2、情境导入：现在是个丰收的季节，农夫伯伯们收获了许多许多的瓜，我们都是农夫伯伯的小助手，今日我们就帮他们来运瓜。

主体局部：

1、要求小朋友们把瓜从这个箩筐运到对面的那个箩筐。提问小帮手们，觉得有哪些运瓜的方

2、小帮手们有许多的方法，那我们先来试试用双手从胸前运球这个方法。

（提示：师：小帮手们假如你们在运瓜的过程中把瓜掉在了地上，那么瓜会怎么样啊？幼：会碎掉，会变坏……师：所以小帮手们在运送的过程中留意要双手“运瓜”，两只手拿着瓜，把它传给下一个小帮手。（教师做下示范））

3、进展运瓜练习

师：好。现在小帮手们面朝教师（教师站到另一个方向，使小朋友们呈侧身站的形式）来试试（四组小朋友各自试一下双手近距离传球，传完一轮后教师指出错误之处）

师：刚刚教师看了一下小帮手们运瓜……现在我们再来试一下。

4、进展运瓜竞赛

师：好，现在小帮手们已经做得特别好了，我们来比一比哪组的小帮手更能干好不好？教师先来给小帮手们分一下组，你们是绿叶组，你们是黄树叶组，你们是小花组，你们是白云组。（让小朋友再明确下自己的组别，加强竞争意识）

教师发觉运瓜竞赛中的缺乏之处，指出，再来比一轮。

延长局部：提问：假如瓜长在很高的地方，谁来告知我该怎么运呢？（引导幼儿用不同的方式运瓜）

教师示范从头顶运球：小帮手们我们来试试这样运球。（小朋友练习从头顶传球）但是留意，在传球的过程中，我们小帮手的身子是不能转来转去的，而且脚要牢牢的站在地上，不能跳不能跑，只能用双手将瓜运送给下一个小帮手。（同样是先练习，然后各组进展竞赛）

完毕局部：小朋友合力将物