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观察物体二的教案100字范文（10篇）

观看物体二的教案100字范文1

1、教师预备剪刀，蜡光纸。

2、学生预备剪刀，蜡光纸，各种已学过的平面图形(同桌合一套)，小树、衣服图形。

观看物体二的教案100字范文2

1、教师：这些图形都有一个共同的名称，叫对称图形。同时出示课题：对称图形。

2、教师：今日这节课我们一起来学习对称图形。

观看物体二的教案100字范文3

师：一个立体图形从正面看到的外形是圆，请大家想一想，它可能是什么立体图形？假如从正面看到的外形是长方形，它可能是什么立体图形？

学生分组合作完成，代表汇报，集体订正。

观看物体二的教案100字范文4

1、通过换位置观看等活动，使学生知道在不同的位置上观看到的同一物体的外形是不同的。

2、通过观看实物使学生能正确地识别从不同位置观看到的简洁物体的外形。

3、陶冶情操，深化美育。

观看物体二的教案100字范文5

1、使学生初步熟悉对称物体的特点。

2、通过操作，熬炼学生的动手力量，进展学生的制造性思维，培育学生的.合作意识。

3、通过观看、争论、创作使学生体会轴对称图形的美，对学生进展美育教育。

观看物体二的教案100字范文6

1、学生通过观看直观图，再联系自己的生活阅历，能直观分析对称的两边图形有什么关系。

2、通过活动使学生体会镜像对称的性质：照镜子时，物体与像的上下、前后相对位置一样，左右相对位置正好对换。

观看物体二的教案100字范文7

1、电脑出示轴对称图形：蝴蝶、红心、书、树叶、剪刀、天平。

2、初步感知：

（1）教师：这些图形好看吗？你能说说这些图形有一个怎样的共同特征吗？

（2）教师：通过观看，我们发觉这些图形的左右两局部或者上下两局部是完全一样的，结论：这些图形的两局部都是完全一样的。

观看物体二的教案100字范文8

1.练习十五第5题

哪个是你在镜子里看到的样子？圈出来反应订正

2.看镜子说数字

1）上一个同学，看着镜子报数字：1，5，7，2，8，0，9，4，3，6

2）位数：23，45，25，87，47，16，90，57，58

3．完成练习十五看镜子写数字

4．看镜子写时间，反应

观看物体二的教案100字范文9

1、教师提问：怎样推断一个图形是不是轴对称图形呢？（看它对折后能不能完全重合）

2、教师：这条折痕所在的直线是很重要的，因此人们给它起个名字叫“对称轴”。

3、找出对称轴：

（1）指一指小树图和衣服图中的对称轴各是哪一条？

（2）指出第一局部中各轴对称图形的对称轴，并由电脑显示。

观看物体二的教案100字范文10

教师：今日大家创作的图形都有一个怎样的共同名称呢？你能说说对称图形都有怎样的共同特征吗？你还有什么要向大家说的吗？

教师：轴对称图形真的很漂亮，因此被广泛运用于服装、家具、交通工具、建筑等各方面的设计中。教师盼望大家能在新年降临之际，能运用今日所学的学问把我们环境布置更漂亮！