鲁科版高二化学选修4_《化学反应的限度》第一课时参考教案.pdfVIP

第二节化学反应限度

第一课时化学平衡常数、平衡转化率

一、课标解读

1．了解化学平衡常数和平衡转化率的涵义

2．能够利用化学平衡常数计算反应物的转化率

3．能够利用化学平衡常数判断化学反应的方向

二、教学目标

1．使学生了解化学平衡常数的含义，能利用平衡常数计算反应物的平衡转

化率。

2．通过对“化学平衡常数”等问题的研讨，培养学生分析问题、处理实验数

据的能力，以及从数据中获取信息、总结规律的能力。

三、重点难点：化学平衡常数的含义

四、教学方法：诱思探究

五、教学用具：电脑及课件（PPT）

六、教学过程

［师］：我们已经在必修Ⅱ学过了化学反应的限度的有关知识，指的是可

逆反应达到平衡状态时达到最大反应的限度。那么我们如何来定量地描述化学反

应的限度呢？我们这节课就来探究这个问题。

［投影］：反应H(g)+I(g)2HI(g)在698.6K时各物质的初始浓度和

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平衡浓度的测量结果如下表。

初始浓度/moL·L-1平衡浓度/moL·L-1

C(H)C(I)C(HI)［H］［I］［HI］

0202022

0.010670.0119600.0018310.0031290.01767

0.011350.00904400.0035600.0012500.01559

0.011340.007151000.0045650.00073780.01354

000.0044890.00047980.00047980.003531

000.010690.0011410.0011410.008410

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1．请根据表中的实验数据计算平衡时的值［HI］/［H］［I］值，将计

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算结果填入表中

2．请分析计算所得数据，寻找其中的规律。

［师］：我首先介绍一下这些符号的意义

［投影］：提示：

c(B)、［B］都可以表示物质B的物质的量浓度。本教材中，用c(B)表示

反应体系中物质B任意状态时的浓度，用C(B)表示物质B的初始浓度，用［B］

0

表示物质B在化学平衡状态时的浓度。

C(B)：初始浓度c(B)：任意浓度［B］：平衡浓度

0

（回到第一张幻灯片上）

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［师］：我们需要计算的是［HI］/［H］［I］，（板书：［HI］/［H］

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［I］）我已经在上一节课布置同学们做了，算好了没有？哪个组的同学展示一

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下？

［实物投影