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义务教育英语课程标准2022版考试题库及答案3
一、填空题(20题,每空1分,共20分)
1.英语语言知识主要含:语音、词汇、、功能和话题。填空题]*空1答案:语法
2.语言技能主要包括、说、、写等四个方面的技能以及这些技能的综
合运用。填空题]*空1答案:听
空2答案:读
3.学习策略:认知策略,。瞋空题]*空1答案:调控策略
空2答案:交际策略空3答案:资源策略
4.整个基础教育阶段的英语课程按照能力水平分为个级别。瞋空题]
*
空1答案:包括义务教育和高中两个阶段
空2答案:九
5.义务教育阶段的英语课程具有和双重性质。瞋空题]*空1答案:工具性
空2答案:人文性
6.英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化,评价形式和内容的,评价目标的多维化。瞋空题]*
空1答案:多样化
7.教材编写应体现以下四个原则:思想性原则、、趣味性原则、。填
空题]*
空1答案:科学性空2答案:灵活性
8.评价体系包括和终结性评价嗔空题]*空1答案:形成性评价
9.为深入贯彻落实根本任务,加强对中小学德育工作的指导,国家教育部于2017年8月17日发布德育工作指南。填空题]*
空1答案:立德树人
10.综合语言运用能力的形成建立在情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。真空题]*
C、语言技能
空1答案:语言技能空2答案:语言知识
11.是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必须课程。填空题]*空1答案:综合实践活动课
12.中国学生发展核心素养,分为文化基础、
*
空1答案:自主发展
空2答案:社会参与
三个方面。瞋空题]
13.中小学德育工作的基本原则:坚持正确方向;坚持:坚持;坚持常态开
展。瞋空题]*
空1答案:遵循规律空2答案:协同配合
二、单选题(20题,每题一分,共20分)
14.学生是学习的主体,无论是教学还是评价都应以学生的()发展为出发点。[单选题]*
A、综合语言运用能力(正确答案)B、情感态度
D、语言知识
15.()是英语二级应达到的综合语言运用能力目标之一。单选题]*
A、能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线)。B、能做简单的角色扮演。
C、能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣。
D、能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。(正确答
案)
16.下列哪一项不是英语新课程标准的基本理念。()单选题]*
A、面向全体学生,注重素质教育B、整体设计目标,体现灵活开放C、采用活动途径,倡导体验参与
D、注重结果评价,促进学生发展(正确答案)
17.3-6年级英语教学评价的主要目的是()单选题]*A、让学生掌握一定的语法知识
B、激励学生的学习兴趣和积极性。(正确答案)
C、让学生学会一些英语学习方法D、培养学生的英语语感
18.评价一节课是否符合新课标精神,应该(),看学生思考的层次和看老师否创造性地运用了教材。单选题]*
A、看学生主动性是否被调动起来(正确答案)B、看老师是否讲解到位
C、看学生是否注意力集中
D、看老师是否运用了先进的教学手段
19.()是实施新课程改革的主力军,是新课程实施的研究者、开发者和具体[单选题]*
A、教师,实施者(正确答案)B、学生,参与者
C、行政领导,参与者D、校长,实施者
20.下面哪一项不是英语教学文化意识二级目标。()单选题]*
A、知道英国最重要的文娱和体育活动。(正确答案)B、知道英语国家中最常见的饮料和食品的名称。
C、知道主要英语国家的首都和国旗。
D、了解世界上主要国家的重要标志物。
21.采用现代化教学手段最重要的作用是()。单选题]*A、活化情境与语境,便于学生在运用中学习(正确答案)B、消除学生的感官疲劳
C、提高学生的学习兴趣D、提高学生的辨音能力
22.()是英语学习成功的关键。单选题]*A、每天背诵一篇经典课文
B、保持积极地学习态度(正确答案)C、打下良好的听说读写基础
D、课前预习、课后复习
23.判定一节课的是否有实效最重要标准是()。单选题]*
A、生动的课堂气氛B、热烈的小组活动C、有效的课堂设计
D、是否完成了知识和能力培养目标(正确答案)
24.教师要积极利用各种教学资源,()教材,设计适合学生发展的教学过程。[单选题]*
A、合理地教
B、创造性地使用(正确
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