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初中英语人教版七年级下册Unit101a-2d--第1页
Unit10I’dlikesomenoodles.
SectionA1a–2的
Teachingaims（教学目标）
1.学会有关食物的新单词及点餐时所用到的新单词。
2.学会使用wouldyoulike去学问他人的喜好。
2.学会简单表述自己的点餐内容。
3.复习therebe句型。
Languagepoints(语言点)
1.词汇：1)名词n.noodle,mutton,beef,cabbage,potato,special,bowl,size
2)形容词adj.large
3)动词v.would,wouldlike,order
4)副词adv.yet
2.句型：Whatwouldyoulike?
Whatkindofnoodleswouldyoulike?
I’dlikebeefandtomatonoodles,please.
Whatsizewouldyoulike?
I’dlikeasmall/medium/largebowlofnoodles.
Difficulties（教学难点）
1.新单词的拼写，区分可数名词与不可数名词。
2.点餐的基本句型。
Teachingsteps（教学步骤）
1.Warm-upandrevision（课堂热身和复习）
（1）DailygreetingstotheSs.
(2)Revision（复习）：Reviewthenamesofsomefruitsandvegetables.
T:Whatkindoffruitdoyoulike?/Whatkindofvegetablesdoyoulike?
Ss:Apples,bananas,oranges,pears,strawberries,tomatoes,carrots...
T:Whatotherkindoffooddoyoulike?
Ss:Milk,eggs,rice,chicken,burger,bread,ice-cream…
初中英语人教版七年级下册Unit101a-2d--第1页
初中英语人教版七年级下册Unit101a-2d--第2页
【教学设计说明】通过复习七上6单元内容，即谈论对食物的喜好，来导入新课。
这样设计既能帮助学生呈现知识网络，又能自然导入新课。简洁明了。
2.Presentation（呈现新知识）
(1)Presentthenewwords:mutton,beef,noodles,chicken,carrot,potato,
tomato.
T:Doyouwanttoknowmyfavoritefoods?Iwilldescribethem,andyouareto
guesswhattheyare.
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