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生命安全教育三年级第4课时教学设计
课题
《爱护我们的牙齿》
单元
第4课时
学科
生命安全
年级
三年级
学习
目标
了解爱护牙齿的重要性。
学习正确的刷牙方法,掌握如何有效清洁牙齿。
在日常生活中定期进行口腔检查,以便及时发现并治疗口腔问题。
重点
了解爱护牙齿的重要性
难点
改善日常刷牙习惯,引导学生注重口腔保护
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放视频
人人都希望拥有一口健康洁白的好牙,露齿一笑,多美啊!你的牙齿健康吗?你的笑容自信吗?该如何保护牙齿呢?一起来了解小小牙齿藏着的秘密吧!
观看视频,思考问题,了解今天学习的主要内容。
引入激发学生学习兴趣,启发思维。
讲授新课
在人的一生中,共有两副牙齿一乳牙和恒牙。乳牙一般在人出生后6个月左右开始生长,到六七岁时开始逐渐脱落,新长出来的恒牙将陪伴我们一生,我们要好好爱惜它们。
牙齿是重要的咀嚼器官。各类不同形状的牙齿分工合作,将食物嚼碎,帮助肠胃更好地消化并吸收食物中的营养,使我们的身体长得棒棒的。
一、牙齿为什么会生病
牙外伤:尽管牙齿是人体最坚硬的部分,但儿童好动且自我保护能力弱,所以极易发生牙外伤。
龋(qǔ)齿:又叫“蛀牙”或“虫牙”是儿童最常见的牙病,主要是食物碎屑在口腔中存留,被微生物分解产生酸类物质,破坏牙齿表面釉质,形成空洞,进一步扩大后引起牙痛等问题。因此,我们一定要注意口腔卫生,发现龋齿要尽早治疗。
问题1:你有龋齿吗?你知道它是怎样形成的吗?
偏侧咀嚼、咬唇、舔牙......生活中的一些小毛病,都会损害牙齿健康,导致牙齿排列不整齐,还会影响口腔清洁和牙齿咀嚼功能,给我们的牙齿带来大麻烦。
吃过多甜食。大量糖渍会给口腔中的细菌提供良好的繁殖条件,从而产生大量酸性物质,腐蚀牙齿。
睡前不刷牙。睡觉时,唾液分泌减少,口腔自我清洁能力下降。如果口腔里残存大量食物残渣,容易导致龋齿和牙龈(yín)炎。
过多咬硬物。用牙齿开瓶盖、咬坚果时,牙齿上会留下一些小裂痕,次数多了,牙齿容易磨损和折裂。
刷牙时用力过大。刷毛会损伤牙龈,还会使牙齿表面过分磨损,从而导致牙齿自我防护能力下降,让细菌有机可乘。
经常用一侧咀嚼。这样会造成肌肉关节及颌(hé)骨发育不平衡,轻者影响美观,重者会造成单侧牙齿的过度磨耗及颌关节的功能紊乱。
问题2:想一想,还有哪些习惯会伤害我们的牙齿呢?
例如:
啃指甲:会造成牙齿磨损,还会影响口腔卫生环境和身体健康。
长期喝饮料:饮料中含有大量糖分,长期食用会破坏牙釉质,时间长了会得龋齿。
二、牙齿保健有高招
第一招正确刷牙
坚持早晚刷牙、饭后漱口,保持口腔卫生,是保护牙齿最直接有效的方法。但刷牙要讲究方法,上牙从上往下刷,下牙从下往上刷咬合面来回刷,舌面也要刷一刷。漱口水不要太凉或太烫,最好用温水刷牙。
第二招健康饮食
我们吃的食物直接影响着多吃蔬菜、水多喝点牛奶,可牙齿健康。多吃粗粮、瓜果和蔬菜,能锻炼和清洁牙齿,减少牙病的发生;多吃奶类、鱼虾等富含蛋白质和钙质的食物能使牙齿更坚固:而饼干、蛋糕或者其他甜点在口中滞留的时间比较长,吃完后一定要及时清洁口腔。
第三招定期检查
人们总是等到牙疼时才会去看医生。其实,很多牙病在初期并不会疼,等细菌攻破了牙齿的保护层,侵入牙髓,引起疼痛时,牙病就已经很严重了。所以,定期到医院进行口腔检查很重要。牙医不仅能帮助我们及早发现牙齿的各种问题,还能教我们保护牙齿的正确方法。
第四招积极治疗
发现牙齿存在问题,我们就要及时进行矫正和治疗。在医生的帮助下,我们的牙齿会变得健康、洁白而整齐。
窝沟封闭就像给牙齿穿上了一件保护衣,能很好地预防龋齿。
戴牙箍,及时矫正。
如果恒牙意外脱落,应采取适当的储存方法,如放在生理盐水中或洗净后放入口腔,尽快送到医院进行再植。
问题:你有保护牙齿的高招吗?说给大家听一听。
例如:
1、减少糖分的摄入,避免频繁吃零食和甜食。
2、使用含氟漱口水,增强牙齿抗腐蚀能力。
知识拓展
牙齿保健与口腔健康
口腔健康是人体健康的重要组成部分,世界卫生组织将口腔健康列为人体健康的十大标准之一。请完成下面的小测验,看看自己的牙齿是否健康。
小测验:
如果你的牙齿达不到这些标准,请尽快到医院检查和治疗哦!
牙刷的选择和使用
儿童应选用毛质较软的保健牙刷,刷头短窄,毛束高度适当,呈圆柱状,可防止牙龈被刺破或擦伤。
保持牙刷清洁很重要,刷牙后要用清水多洗几次,然后轻轻甩干,刷头朝上放置。
如何选购牙膏
儿童刷牙时,应选用儿童牙膏,不用成人牙膏,最好不用药物牙膏。
问题:每年的9月20日是全国爱牙日。你知道今年爱牙日的主题吗?
今年的爱牙日主题:口腔健康全身健康——关爱老年口腔乐享健康生活
我们一起来设计明年爱牙日的主题吧!
我们设计的爱牙日主题:
1、爱牙护
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