（最新）24年秋统编版五年级语文上册23 月迹教学设计【精品】.docx

23*月迹

1.导入

①还记得《古朗月行》这首诗吗？我们一起来读一读。

②出示诗：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞入青云端。

2.出示课题

这首诗是孩子们眼中的月亮，在诗人的想象中，月亮是“白玉盘”、“瑶台镜”多么美好啊！今天这篇文章也写了孩子眼中的月亮。（出示课题：月迹，请同学们跟老师一起，齐读课题：月迹）

3.提问：读了课题，你有什么疑惑吗？

学生：月亮会走路吗？

学生：月亮走路会有痕迹吗？

学生：月迹是指的月亮的足迹吗？

学生：月亮的足迹会出现在哪里呢？

老师：刚才同学们围绕“月迹”提了自己的疑惑。

4.导语

这节课就让我们睁大聪慧的双眼，展开想象的翅膀，走进当代著名文学家贾平凹的童年乐园，和他一起去追寻月亮的足迹。

5.介绍作者

①凹，这个字在这里读wā，贾平凹，陕西丹凤人，当代作家。中国作家协会理事、中国作家协会陕西分会主席。

②主要作品：长篇小说《废都》《浮躁》《秦腔》等，中短篇小说《天狗》《故里》等。

6.老师：这些生字你会读吗？

学生：悄累袅嫦娥嫉妒瓷

老师：你的字音读得真准。

7.提示词音

相信这些词语的读音也难不住你们。

①学生读：悄没声儿累累的骨朵儿袅袅

嫦娥嫉妒瓷花盆满盈

屏住气儿面面相觑无边无际

②你真棒！请同学们注意这里红颜色的字。这个字读“mò”，“累累”读二声，结合生活经验理解词语的意思是“接连成串”，如“果实累累”，文中还有哪些叠词？

学生：袅袅、款款、玉玉、银银、疏疏等。看，这一排都是儿化音。

③袅袅，请看图，形容烟气缭绕上升。“嫉妒”与“忌妒”的词语意思相同，但字音不同。

8.多音字“悄”

文中有两个多音字，这个字，你是怎样学习的呢？

（1）学生：它有两种读音，在“悄然无声”中读“qiǎo”音，在“悄悄”中读“qiāo”。

（2）通过查字典，读“qiǎo”音有两种解释：①没有声音或声音很低。②忧愁。

（3）读“qiāo”音，也有两种解释①没有声音或声音很低；（行动）不让人知道。②低声说的不让局外人知道的话；私下说的体己话。

（4）运用：他们悄（qiāo）悄地推开教室的门发现里面悄（qiǎo）然无声，一个人也没有。

9.多音字“累”

对于这个多音字，我们也可以用上面的方法，先正音，再解释，然后运用。

10.提问

①默读课文，说说月亮的足迹到哪些地方找？那些段有这个内容呢？

学生：中堂（1-2）

院中（3-20）

河边（21-24）

老师：是的。

②文章围绕着月迹主要写了哪件事情？

学生：中秋月夜，孩子们在庭院中、小河里寻找月迹。

11.提问

再读课文，小组合作交流：

你对哪一部分感兴趣，就好好地研读哪一部分。把你觉得有趣的地方找出来，体会作者细腻的感受和动人的描写。

12.看图

月亮的足迹先后出现在中堂——院中——河边

13.中堂望月

先看中堂望月

学生：①我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来……爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。

②“溜”“爬”“爬”运用了拟人的修辞手法，生动传神地写出了月亮的调皮、可爱。

14.学生汇报

学生：①月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。

②“慢慢儿”形象地写出了月亮逐渐移动，爬出镜子的动态美。

老师：是的，刚才同学们用抓关键词的方法理解了句子。

15.读

老师：怎样读好描写月亮有趣、好玩的动态句子呢？

对了，我们要设身处地，带着人物的心情来读，就能读好。

16.图片

我们再来交流院中赏月部分。

17.院中赏月

学生：这里“满满的”写月亮的满圆，

“玉玉的”“银银的”写月光的洁白。

这些写出了月亮静态时的恬静柔美。?

18.院中赏月

学生：“粗粗的”写桂树的粗壮，

“疏疏的”写枝叶的稀疏。

“累累的”写花骨朵的繁多，

这些叠词的运用充满童趣。

老师：你真会发现。

19.提问

请对比朗读月亮动态、静态描写的语句，感受月亮的顽皮可爱和静态的恬静柔美。

20.提问

你对月亮上的月宫、桂树、嫦娥有过哪些神奇的想象呢？

学生：月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的，那么好个地方，配住的一定是十分漂亮的女子。

学生：好像我们真的在院里的葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的掀刃儿上找到月亮，感觉美妙极了。

老师：同学们的想象真丰富。

20.图片

河边寻月

21.河边寻月

弟弟妹妹在河的上湾和河的下湾发现了月亮，大呼小叫特别兴奋、激动。

①看（出示图）

②我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河边跑，哪一处的水里都有月亮了。

22.河边寻月

①我们都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。什么意思呢？

②美好的东西到处都有，只要我们努力去寻找，就能找到它。我们觉得特别满足