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北师大版--八年级生物上册-探究蚂蚁的行为实验教案--第1页

实验：探究蚂蚁的食性

日期：2017年9月14日

授课教师：李媛媛

二、教学目标：

1、观察蚂蚁的各种行为，体验用观察法研究动物行为的基本要求；

2、实验探究蚂蚁的取食行为，用实验法研究动物行为的基本要求

3、体会小组的协同分工的受益,观察其他同学的长处，培养互助友爱的精神。

4、激发学生探索大自然秘密的兴趣。

二、实验器材

透明可乐瓶、玻璃板、放大镜、砂糖、面包屑等。

三、教学过程

1．利用观察法研究蚂蚁的行为

(1)在校园或其他便利的地方寻找一个蚂蚁窝。

(2)不要干扰蚂蚁的活动，用放大镜观察每只蚂蚁的行为。连续观察1星期，每

天可以观察2～3次，

2．利用实验法探究蚂蚁的行为

(1)剪去可乐瓶的上半段，装入一些干湿适当的土壤，再取一些蚁穴土壤覆盖在

上面。捕捉10只蚂蚁及其蚁卵和幼虫（最好有蚁后），放置在上述的装置中，盖上

两层纱布或玻璃板，置于暗处饲养。注意保持土壤合适的湿度。

(2)提出问题：

以小组为单位，探究蚂蚁的取食行为，例如“1.蚂蚁喜欢吃什么样的食物”或“2.蚂蚁是

怎样捕食的”等。你们组提出的问题是：（）。

(3)作出假设针对你们要研究的问题，作出的假设是：

(4)制定计划

在实验中设置的对照是：

实验中寻找的事实证据有：

(5)执行计划

小组内做好明确分工。请根据你们的实验设计表格，记录本组的实验现象。

实验现象：吃砂糖的蚂蚁（）吃面包的蚂蚁（）[填多或少]

(6)表达与交流

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将你们小组得到的实验现象、实验结论与全班同学进行交流。

三、讨论问题

1．在自然观察中，你组观察到蚂蚁的哪些行为？

2．通过探究，你组认为蚂蚁的食性有什么特点？

3．通过实验观察，你认为蚂蚁是怎样捕食的？

四、教师指导学生认真写好实验报告

教学反思：

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实验：制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片

日期：2017年9月16日

授课教师：李媛媛

一、教学目标

1、学习制作植物细胞的临时装片

2、认识植物细胞的基本结构

3、练习画植物细胞结构图

二、重点、难点

重点：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片

难点：学会制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片，并观察到清晰的物象（要求学生用

左眼注视目镜内图像的同时，右眼睁开）

显微镜、载玻片、盖玻片、刀、镊子、滴管、碘液、吸水纸、洋葱

三、教学过程

（一）引入新课

1、同学们，今天我们来共同学会制作临时装片

2、出示实验器材