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北师大版六上数学第4课时百分数的应用(四)公开课教案教学课件课时训练作业练习知识点总结--第1页
4课时百分数的应用（四）
百分数的应用（四）课时
教学目标：
1、能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题，提高解决
实际问题的能力。
2、结合储蓄等活动，学习合理理财，逐步养成不乱花钱的好习惯。
教学重点：能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题。
教学难点：保险、税率等一些与储蓄类似的问题。
教学过程：补评：
一、谈话引入。
课前布置学生分小组到银行去调查利率并了解有关储蓄
的知识。
课前同学们到银行调查了有关储蓄的知识，哪个小组愿意和
大家交流你们的调查情况。
同学们真了不起，了解了这么多。老师知道同学们在过
年的时候，得到了一些压岁钱，你觉得怎样处理这些压岁钱
呢？
二、探究思考。
1、说一说什么是年利率，怎样计算利息？年利率是一年
利息占本金的百分之几？
存期（整存整取）年利率%
一年2．25
三年3．33
五年3．60
利息=本金×利率×时间
2、300元存一年，到期时有多少利息？
师：300元是本金，要想求利息，还必须知道什么？
学生独立解答
北师大版六上数学第4课时百分数的应用(四)公开课教案教学课件课时训练作业练习知识点总结--第1页
北师大版六上数学第4课时百分数的应用(四)公开课教案教学课件课时训练作业练习知识点总结--第2页
300×2.25%×1
=6.75(元)
3、如果淘气把300元存为三年期的，到期时有多少利息？
学生独立解答
300×3.33%×3
=9.99×3
=29.97（元）
三、练习巩固：完成P97练一练的第1、2、3、4题
四、课外作业：P97练一练的第5题
五、课堂总结：通过今天的学习你有什么收获？
板书设计：
课后反思：
下课啦，咱们来听个小故事吧:
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北师大版六上数学第4课时百分数的应用(四)公开课教案教学课件课时训练作业练习知识点总结--第3页
个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：
“愿意！”
主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，
煮饭和洗衣，都要请它来。”
主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处
可大了，是真的吗？”
主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
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