小学语文六年级下册单元作文评价表：插上科学的翅膀.docxVIP

同步作文教程与实训6年级下册

习作内容

统编教材六下·第五单元

习作主题

插上科学的翅膀飞（属于想象类作文）

习作要求

《想象一下，如果大脑能直接从书上拷贝知识，如果人能在火星上生活，如果你能用时光机穿越时空回到恐龙

时代……会发生些什么？

让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记

录下来。

评价内容

习作评价细则

自评

互评

师评

选材：写什么

1.大胆地发挥合理想象，展现未来科技的神奇，反映人们健康向上的情感和美

好愿望。

2.和同学交流印象最深刻的科幻故事，选择教材中的一个插图或自己感兴趣的

内容来写。

3.给故事取一个有意思的题目。

4.将故事中的一件事或一个情节写具体

组材：怎么写

1.开故事发生的时间是。

故事发生的地点是。

2.故事中人物不同于现代人，有__个角

色，他们的名字是。

3.故事的环境光怪陆离，用词语概括为

4.故事的情节一波三折，情节曲线图为：

6年级下册

6年级下册

语言：写得怎么样

1.题目新颖，能够激发读者兴趣。

2.语句流畅，展开丰富想象，在故事中

渗透科技元素，有科学知识支撑。

3.文章脉络清晰，详略得当，故事情节

曲折。

4.科学技术让人物有了奇特经历。

本文的科学技术是。人物的奇特经历是。

5.用正确的修改符号修改习作。

创意：有新鲜感

选材给人耳目一新的感觉。想象丰富合理，能让同学们通过读文章，认识到现实中不存在，却又令人信服的科学技术。

本文的创意点是：

___________________________________

其他

字数

作文不少于450字。

错别字

尽量不写错别字。

标点

正确使用和书写标点符号。

书写

使用钢笔书写，字体工整，不涂改或少

涂改。

我的收获

教师总评