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初中生物复习(科学探究)--第1页

八年级生物复习探究题卷

1．为证明细菌对植物落叶的分解作用，某小组的同学做了以下实验：

(5分)

第一步、提出问题：细菌对植物落叶有分解作用吗?

第二步、作出假设：

第三步、制定并实施计划：他们将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放

在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。

第四步、得出结论：细菌对植物落叶有分解作用。

第五步、表达与交流

(1)填写步骤二。

(2)他们选的植物落叶应该是。

A、桉树叶和榕树叶B、大榕树叶和小榕树叶C、同样大小

的榕树叶

(3)此实验过程中的变量有个，是。实验中甲

组的作用是。

2.下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有

肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍

然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数

日后，瓶中肉汤也变质。请回答：

（1）甲图中肉汤仍保鲜的是_________瓶，而将其瓶颈打断后，变质

的原因是空气中的_________进入瓶内。

（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（）

A.瓶子的大小B.细菌的有无C.肉汤的多少

（3）乙图中控制变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方

法则是____________________________________。

（4）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然产生的，而是由原来已经存在

的细菌产生的。为此巴斯德提出了保存牛奶的（）

A.巴氏消毒法B.腌制法C.脱水法

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(5)在生态系统中，细菌和真菌作为______________________参与二

氧化碳等物质的循环。

3．（7分）食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的。某实验小组进行

了以下实验，来探究小虾的保鲜方法。请回答：

存放位

组别鲜虾数包装时间颜色

置

保鲜

A组10只冰箱二天保持原样

膜

保鲜有异味、变成

B组10只室内二天

膜白色

（1）A组的保存方法是。

（2）B组鲜虾变质了，原因是微生物在食品中

和。