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201某年秋期大班工作总结

201某年秋期大班工作总结

201某年秋期大班工作总结

本学期，在我班教师的共同努力下，根据园内的安排，结合班级计划，各

项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期，做以下总结，以便发扬优点，

改正不足，争取更上一层楼。一、班级情况

本学期我班孩子人数为63人，可属于较大班级，而且男孩数量较多，且常

规意识较差，为使孩子们能有良好的常规，我和本班教师制定了较详细的常规

培养计划。二、计划明确，有的放矢

开学初，我班结合园务计划，针对本班实际进行分析、思考，制定了详实

具体且切实可行的班务计划，确定了工作目标及教育教学等各方面的具体要

求，并拟订了具体措施和方法，制定了与季节特征相吻合的各科教学进度。

三、认真踏实工作，培养孩子各方面能力1、亲情教育，过渡自然

开学初新生进入我班，我班大部分教师和孩子们也是初次接触，为了使他

们尽快适应环境、融入集体，消除和老师间的陌生感，我班教师施以亲情教

育，多和他们谈心，关注他们的行为，微笑地帮助、关心他们，无微不至地照

顾他们，让他们感受到老师像妈妈一样的亲切和温暖。同时为做好新旧知识的

衔接，我们在组织教学时多以游戏的形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳

定了情绪，并学习了知识，一举两得，过渡自然。2、认真备课，悉心教育

本学期我班教师在熟悉教材后，制订了各科教学进度；平时的教学中，能

认真备课，提前一周备课，制作了各类教具，确保不上无准备的课。在教学中

多以游戏进行组织，因人施教，让幼儿在玩中学，玩中乐，轻松愉快地学习知

识，熟练自如地掌握本领。教师的悉心教育和精心教学，使孩子们在不同程度

上得到了提高，营造了孩子们主动学习的气氛，建立了良好的学习常规。3、合

理组织活动，丰富幼儿生活

本学期，除了完成教学任务外，我班组织幼儿开展了许多丰富多彩的活

动，鼓励幼儿参与交往等活动，既开阔了孩子的视野，又培养了他们的自信。

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各项活动的开展，既锻炼了幼儿能力，又让孩子们生活得幸福开心。

孩子们的点滴进步凝聚着我班全体老师的心血和汗水，在工作中我们还有

许多不足，孩子们之间的差异较大，发展得不够整齐，常规教育还需进一步加

强，家长的教育观念还需在生活中进一步的改变，教师还需在教育方法、教学

手段上加以创新，为促进幼儿个个全面发展做出努力！

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伴随着兔年的到来，201某年的工作已画上圆满的句号!本年度，我园以

《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展。让教

师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发

展，教师整体素质得到了很好的提高。并在上级部门的关心、帮助、指导下，

在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务

实、创新”的园风，幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉而且

还受到了领导与同行的好评。现将一年工作总结如下：一、实行目标管理，建

立各项规章制度。

幼儿园实行目标管理，提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的积极

性，实行自我管理与控制。目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有

利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。首先在开学前由学校领导、

幼儿园负责人与全体教职员工共同商议，提出幼儿园发展的战略目标和规划。

其次将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致。最后围绕目标制定计

划，使管理工作科学的向前推进，逐步实现幼儿园的目标。实施“以人为本”

的人性管理模式。合理的分工，团结互助，让管理细致到位，互相督促，发现

问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到

位，做到更细，从而使工作效率得到一定的提高。以快乐游戏识字、舞蹈、幼

儿美术、珠心算为特色，促使幼儿全面和谐发展，努力将我园办成上马镇规模

较大的幼儿园。规章制度是幼儿园的“法”，是幼儿园为实现的目标，对幼儿

园教职员工的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常次

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序，提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项

目标的实施。不断完善各项规章制度