青海省果洛藏族自治州（新版）2024小学语文统编版小升初考试(评估卷)完整试卷（含答案）.docxVIP

青海省果洛藏族自治州（新版）2024小学语文统编版小升初考试(评估卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.邻lín

【部首】β

【结构】左右

【文字源流】形声字。邑（β）表意，篆书形体像人和居住之地；粦（lǐn）表声，粦是磷的本字，表示夜晚住家灯火远看如磷火。简体字从β（邑）、令（lìng）声，令有美好义，古时邻居之间互有依靠，关系融洽。本义是五家为邻。引申为邻居、邻里。

【常用词组】邻居、邻里、邻里乡亲

【课文原句】一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了……”

2、填空题（每题2分共5题）

1）.威尼斯以“水都”著称，我国的许多城市也有自己的别称，请你填一填。

花城—(?????)泉城—(?????)山城—(?????)冰城—(?????)

江城—(?????)石头城—(?????)春城—(?????)日光城—(?????)

2）.航天员在旅程中会做游戏打发时间，请你完成扩充词语的游戏。

示例：宇宇宙宇宙飞船航(??????)(??????)

员(??????)(??????)题(??????)(??????)

密(??????)(??????)课(??????)(??????)

3）.奇奇还找了文章《太空生活趣事多》，请你完成导图。

4）.填空

（1）五根手指中，我最佩服的是_________因为_______________；我最想批评的是________，因为___________________。

（2）《手指》这篇课文详细地描述了五根手指的不同_________和_________，从而阐明了“_____________”这一道理。

（3）《手指》这篇课文的作者是__________。本文是按_________的顺序写的，先总写一只手上的五根手指_________________；再以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同__________和________。最后阐明了一个道理：______________________________。

5）.邮件信息单请你完成下面邮件信息单中的表格。

字

加偏旁

新字

组词

再加偏旁

新字

组词

（1）古

_______

_______

_______

_______

_______

_______

（2）车

_______

_______

_______

_______

_______

_______

（3）可

_______

_______

_______

_______

_______

_______

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列说法有误的一项是（）

A．“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……”这句话出自《月光曲》，与原文完全一致。

B．我们读书时先要想一想阅读的目的，根据目的选择合适的阅读材料与阅读方法。遇到与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地读，这样可以加深我们对文章的理解。

C．看到人民英雄纪念碑上的题词，同学们纷纷赞叹：“毛主席的书法真是笔走龙蛇，苍劲有力啊！”这里加点的成语使用正确。

D．“牛斗，力在角，尾搐入两股间。”出自《书戴嵩画牛》，其中“股”解释为“大腿”。

2）.对阿廖沙影响最大的是（）

A．两个舅男

B．外祖父

C．母亲

D．外祖母

3）.下列对人物的评价不正确的一项是（）

A．《桥》——老汉是一个无私无畏、忠于职守、不徇私情、英勇献身的人。

B．《狼牙山五壮士》——班长马宝玉是一个沉着冷静、勇敢无畏、关心他人的人。

C．《灯光》——郝副营长是一个为了革命理想勇于献身的人。

D．《金色的鱼钩》——老班长是个舍己为人，忠于职守，关心战友的人。

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.品读句子，完成练习。

（1）“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。”这是一个双重否定句。请把它改为陈述句，并体会改后和原句的表达效果有什么不同。

陈述句：_______________________________

表达效果：______________________________

（2）将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。

从词语“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”中，你体会到作者的心情是______。

5、连线题（每题4分共2题）

1）