2024青岛版科学六三制一年级上册全册教学设计教案.pdf

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2024青岛版科学六三制一年级上册全册教学设计

第一单元《走进科学课》第1课时《吹泡泡》

一、教学目标

1.知识与技能：学生能够理解气体到液体状态的转化过程，了解泡

泡的形成原理，并掌握通过混合溶液制作泡泡液的方法。

2.过程与方法：通过游戏活动和实验操作，培养学生的观察能力、

动手能力和合作能力，引导学生经历“提出问题—猜想假设—计划组

织—事实证据—得出结论”的探究过程。

3.情感态度与价值观：激发学生对科学的兴趣和好奇心，培养学生

对科学探究的热情，体验科学活动的乐趣，初步形成尊重事实、勇于

探索的科学态度。

二、

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