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第3课时植物细胞的基本结构;;内容要求;②:将细胞内部与外部环境,控制物质的进出,并有作用。?
③:位于植物部分的细胞中,含有叶绿素等,能进行光合作用。?;④:近似球形,含有遗传物质,控制细胞的
活动。?
⑤:泡状结构,含有,溶解着多种物质,如糖类、色素等。?
⑥:液态透明的胶状物质,可以流动,能进行多种生命活动。?
⑦:能分解有机物,为细胞的生命活动提供能量。?;【点拨】叶绿体主要存在于植物体绿色部分的细胞中,洋葱鳞片叶内表皮细胞、植物的根尖细胞等不含叶绿体。;类型;【点拨】①辨别动、植物细胞的依据主要是有无细胞壁和液泡,叶绿体不能作为辨别依据。②制作植物细胞临时装片时,载玻片中央滴的是清水;制作人口腔上皮细胞临时装片时,载玻片中央滴的是生理盐水。虽然滴加的液体不同,但作用都是维持细胞正常的形态。;实验观察植物细胞的基本结构
【目的要求】
1.练习制作植物细胞临时装片
2.用显微镜观察植物细胞的形态和结构。
3.练习绘制植物细胞简图。
【材料器具】洋葱鳞片叶、番茄果实、黑藻、蚕豆叶下表皮装片、其他植物细胞永久玻片、显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、解剖针、纱布、吸水纸、水、碘液,等等。;1.擦:用干净的擦干净载玻片和盖玻片。?
2.滴:在载玻片中央滴一滴。?
3.撕:用镊子撕取洋葱鳞片叶
浸入水滴中。?;4.展:用解剖针将内表皮。?
5.盖:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的
,然后轻轻地盖上,避免玻片下面出现。?
6.用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片,识别细胞的形态。
7.染、吸:把一滴滴在一侧,用吸水纸从引流,使碘液扩散到整个标本。然后再次观察和辨认细胞内被染成棕色的结构。?;步骤总结:擦→滴→撕→展→盖→染、吸。;1.将载玻片和盖玻片擦拭干净。
2.在载玻片中央滴一滴。?
3.切取一??块番茄果实,用解剖针挑取少许成熟的果肉,均匀地涂抹在载玻片的水滴中(如图),盖上盖玻片。;4.用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片,识别果肉细胞的细胞核、有色颗粒和无色透明的结构。
5.练习画1~2个番茄果肉细胞结构简图。;(三)制作和观察黑藻叶片细胞临时装片
1.在洁净的载玻片中央滴一滴水。
2.用镊子取一片黑藻的幼嫩小叶,放在载玻片的水滴中。
3.盖好盖玻片,制成临时装片。
4.用显微镜观察黑藻的幼叶细胞,尤其是细胞中的绿色小颗粒——叶绿体。;几种植物细胞;A.图1中显微镜可将物像放大200倍
B.制作番茄果肉细胞临时装片需要选用生理盐水和碘液
C.观察时想要使图3的物像位于视野中央,应向左上方移动装片
D.洋葱中能使人流眼泪的物质来自图4中的①;如图是动、植物细胞结构示意图,下列有关叙述错误的是();本题易因对动植物的细胞结构理解偏差导致选错。;A.细胞较大而气泡较小
B.气泡边缘较宽且较黑
C.用镊子轻压盖玻片,气泡会变形或移动,细胞则不会变化
D.细胞能被染上色,结构清晰;气泡不能被染色,也看不到任何结构;混淆细胞结构与气泡的区别。;1.在制作临时装片时,下列最不容易出现气泡的盖盖玻片的方法是();A.①②③⑤④ B.③②①⑤④
C.③①②⑤④ D.①②③④⑤;3.(2023肇庆期中)下列关于临时玻片标本的制作、观察的叙述,正确的是()
A.光学显微镜下观察的生物材料通常薄而透明
B.盖盖玻片时,用手捏住盖玻片边缘,动作要轻而迅速
C.撕取的菠菜下表皮越大块越好,能观察到更多的细胞
D.观察无色生物材料时,通常需要染色,染色应在载物台上进行,边染色边观察;4.下面是一位同学观察完植物细胞结构模式图后进行的总结。其中错误的是();5.如表中是植物细胞的结构与功能的关系,正确的是();6.在一次“细胞大会”上,人口腔上皮细胞对黄瓜表层果肉细胞说:“老兄真羡慕你有一身好盔甲(细胞壁)。”黄瓜细胞笑道:“老弟,我比你多的何止一件盔甲。”黄瓜表层果肉细胞比人的口腔上皮细胞还多出的结构是()
A.细胞核、细胞膜 B.叶绿体、液泡
C.液泡、细胞膜 D.叶绿体、线粒体;【主题学习】1665年英国物理学家胡克用自制的显微镜观察软木结构,
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