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等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。受这个规律的启发,你有什么新的猜想吗?
怎样来验证你的猜想呢?
北师大版四年级下册第五单元认识方程
等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式还成立吗?g5g5g==3×55
等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式还成立吗?10g10g÷2=20÷2
等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式还成立吗?
请你用发现的规律,解出我们前面列出的方程。=2000解:÷4=2000÷4=500
解方程:3x=18xxx
方程两边同时除以一个不等于0的数,左右两边仍然相等。解方程:3x=183x÷()3=18÷()3xxx
解方程3x=183x÷()3=18÷()3x=6同学们,请注意格式哟方程左边=3x=3?6=18检验一下吧!=方程右边所以,x=6是方程的解。
每分钟滴的水×30=半小时滴的水解:设每分钟滴x克水。你知道一个滴水的水龙头每分钟浪费多少水吗?30x÷30=1800÷30x=60答:每分钟滴60克水。小丽拿桶接了半个小时,共接了1.8kg水。
所以,X=6.3是方程的解。
方程的左右两边同时加上或减去相同的数,乘或除以相同的数(0除外),方程两边仍然相等。
在加、减、乘、除中:一个加数=和-另一个加数被减数=减数+差被减数-差减数=一个因数=积÷另一个因数除数×商被除数÷商被除数=除数=
下列括号中,哪个是方程的解?√3x=12(x=4x=6)√3.5-x=2.1(x=3.8x=1.4)√0.7(x-2)=5.6(x=8x=10)√(x+0.4)÷2.5=1(x=2x=2.1)
解方程。÷3=9=28解:解:÷3×3=9×3=27÷7=28÷7=427÷3=9,=27对了。7×4=28,=4对了。
下面解法正确吗?与同伴交流。38
1.请你画图或举例说说下面这句话的意思:等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式仍然成立。
2.森林医生。-5=8=35=35÷7=5解:-5-+5=8-+5=313=35÷7=35÷7=5解:
3.解方程。
4.长方形游泳池占地600米2,长30米,游泳池宽多少米?=600=20
5.⑴这个正方形花坛的边长是多少米?列方程并解答。⑵如果把这个花坛改为长方形,周长不变,长是多少米?列方程并解答。
6.某地为便于残疾人轮椅通行,通过了一项关于建筑物前斜坡高度的规定:每1米高的斜坡,至少需要12米的水平长度。⑴2米高的斜坡,至少需要多少米的水平长度?4米、米高呢?⑵某建筑物前的空地长36米,那么此处斜坡最高多少米?
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