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高三素质自我评价（通用）（共5则）

第一篇：高三学生素质评价自我评价

高三学生素质评价自我评价

我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前

进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积

极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，遵守校纪校规，

尊敬师长，团结同学，自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐

于帮助他人、诚实守信、维护公德、关心集体。

有强烈的求知欲和好奇心，积极参与学习活动，有良好的学习习

惯，能够实行有效的学习计划。我在学习上我踏踏实实，一点也不放

松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，

我都会总结一下学习经验，寻找自己的不足听取他人意见时的态度诚

恳、耐心，并能冷静分析、改善，有意识的进行总结，摸索出一套符

合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。

学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习

时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解，学习成绩优良。

自觉参加体育与健康课的学习，积极参与课外体育活动，掌握测量运

动负荷的常用方法，具有坚持体育锻炼的习惯，具有良好的体育道德，

积极参加体育活动，在体育活动中尊重和关心他人，在体育活动中具

有合作的意识和行为，精神状态开放、乐观、自信，遇到消极事件善

于调节心境，做事敢于尝试，乐于迎接挑战，学习等行为有序有恒，

能够自觉自控。有健康和审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西。

对艺术学习有兴趣，具有创新意识。懂得欣赏美，认识美，发现美，

表现美。

我积极主动地为同学服务，有意识地协调好朋友之间的关系，通

过朋友的协作，并且为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围，在

朋友的共同努力下，我共同进步。与他人团结互助.约束自己的行为，

尊重身旁每一个人的想法，可以很快营造一个轻松愉悦的氛围，我在

与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议，见解独特，也

会接受同学的批评与建议我积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于

帮助别人，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动，和同学

一起完成研究性学习作业，和同学一起探讨问题。

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，

我积极参加各种社会实践活动，我加入了中央电视台少儿频道快乐体

验栏目合川中学小记者站，我们和区摄影家协会的老师们一起去慰问

春节还坚守岗位的矿工、环卫工、消防官兵、医护人员等，策划、采

访、制作了《清平玻璃》、《二郎高跷》、《祈福雅安》等节目，采

访报道了重庆市合川中学走向世界名校国际交流会的中外嘉宾，丰富

自己的人生经历。

第二篇：高三综合素质评价自我评价

综合素质自我评价

一、道德品质与公民素养

本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，

祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发

射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我

和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。

在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简

单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在

家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，爸爸工作忙，家

里的力气活，都是我帮妈妈干。

在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，

只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们组织的特色班会，

需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都会认真准备。

能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，各科老师

都把我当成是他们的好帮手。能够积极参加各项活动，参与并组织班

级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，

有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕

脏，不怕累。

二、学习态度与能力

学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，

喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参

与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。

课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够合理

安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够

主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节

制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我

管理和自立能力强。

三合作交流与探索

我