浅析高中合唱训练的要点及校本开发.docx

?

?

浅析高中合唱训练的要点及校本开发

?

?

摘要：合唱是高中音乐课上非常重要的部分，同时也是高中校本课程中非常关键的部分之一，是一种集体形式的声乐艺术，也是注重多声部旋律交织发展的艺术形势，在高中的合唱艺术中，可以对高中生多声部演唱的能力进行锻炼，并让高中生具备更强的音乐理解力以及表演能力。

关键词：高中合唱训练要点校本开发

一、合唱训练的关注要点

1.正确应用歌唱方法训练。在合唱训练中，需要让高中生学会正确的歌唱姿势以及呼吸、共鸣、咬字的技巧，在合唱训练之前，认真做好热身运动，加入一些简单合适的音乐游戏，让高中生的身体得到充分活动，然后让高中生迅速地进入到合唱训练的状态。合唱训练中的发声训练，是为歌唱活动服务的，要结合高中生的实际需求，设计出合理的发声训练方式，注重声音的统一，并传授给高中生歌唱的方法以及技巧。要解决音乐演唱中的一些难点问题，为合唱训练的开展做好准备。

2.选择合适的合唱训练曲目。在合唱训练中，需要选择合适的曲目，这是开展合唱训练非常关键的一个环节，合唱训练的作品，体现的是一个时代和民族的历史文化，有着极强的民族性以及时代性，因此合唱训练的曲目，一定要符合队伍本身的文化层面以及表演能力。声乐演唱强调的是情感的表达，因此合唱训练的曲目也是要充分引起高中生本身的情感共鸣，同时要注重循序渐进以及持之以恒，合唱训练的曲目难度，要注重从易到难，为了让高中生的合唱能力有显著的提升，在合唱训练中，教师可以选择一些简单的材料，注重曲目的艺术性，要适合高中生参与合唱训练，能营造出愉悦的合唱训练氛围，可以让高中生积极地参与到合唱训练中。感受到合唱训练的乐趣以及魅力，从而喜欢上合唱这种声乐艺术。

3.开展多样化的实践活动。合唱训练的质量，是课程开展的重要价值，高中生在高质量的合唱中会提升学习的信心，也是对高中生努力的一种肯定，在日常的合唱训练，要结合表演的实际要求，对高中生组织适当的合唱训练。日常的合唱训练需要注重强化高中生的舞台意识，注重让高中生大方得体地进行表演，在合唱训练中保持足够的表演热情以及表现力，可以投入到作品的实际演唱中。在合唱训练中，高中生需要具备极强的心理素质，要避免外界的各方面干扰，积极投入到合唱训练中，对作品进行演绎以及诠释，表现出作品本身的情感，并发挥出高中生本身的合唱水平，让高中生具备良好的组织能力以及责任意识，从而让高中生合唱训练中成为学习的主人。

二、合唱训练的校本开发

1.提升学生的音乐素养。合唱训练的校本开发，可以让高中生的文化生活更加丰富，借助各类的合唱训练实践活动，可以让高中生经过合唱训练，提升自身的审美感知，也能增加高中生合唱训练的实践经验，还可以感受到合唱艺术的魅力，在合唱训练中享受艺术的魅力以及乐趣。对各类国内外的一些作品进行演唱，可以让高中生充分感受到，多样丰富的世界文化，体会合唱艺术的多元化。也是对高中生音乐素养的一种锻炼，促进高中生长期的发展和进步。

2.合唱训练锻炼高中生的思维，促进高中生的身心健康。从某种角度上看，合唱训练可以对高中生的智力以及思维起到锻炼的作用，因此其实合唱训练的开展不仅仅是审美教育，也是培智的功能体现。因此在合唱训练的校本开发中，要注重对内容的丰富，也要注重对高中生思维以及智力的锻炼，让高中生经过校本课程的学习，各方面能力得到提升。

3.合唱训练的校本开发张扬高中生的个性，促进集体意识的形成。合唱训练本身是形式比较丰富的一种实践活动，借助多样化的方式，对合唱训练的艺术形式进行体现，并注重情感内涵以及艺术美感，可以给高中生非常丰富的想象，在合唱训练的实践中，对于音乐水平不同的高中生，要安排合理的训练方式，并选择合适的曲目，因此在合唱训练的校本开发中，结合高中生年级段的不同，学习需求的不同，在校本课程中需要针对性选择作品，让高中生可以找到符合自身水平的训练曲目。在合唱训练中合作是非常重要的因素，因此需要保证所有的队员保持统一状态，需要听从指挥，在合唱训练的校本开发中，注重对合作精神的提升，锻炼高中生适当意识，让高中生可以与集体真正融合起来，让合唱训练取得更好的效果，事实上合唱训练的开展，是对高中生综合素质以及综合意志的一种锻炼。

总之，在高中阶段的合唱训练，因为高中生本身是有个性化需求的，因此教师在组织合唱训练的时候，要注重激发高中生的积极性，让高中生充分地参与到合唱训练中，体会到合唱训练带来的乐趣以及魅力，并积极地鼓励高中生参与到合唱训练中，加强对合唱训练的校本开发，让高中生了解更多国内外的相关曲目，让合唱训练取得更好的效果。

Reference

[1]陆锋走进柯达伊、走进合唱——谈柯达伊教学法在高中合唱团训练中的运用[J].北方音乐，2017，37，（20）：126-127。

[2]胡杰普通高中合唱团的建设与策略思考——中山市一中举办首届“丰之