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语文《静夜思》教案
同学们，上一年级的时候，我们曾学过三首古诗，你们还记得吗？能背给教师和同学听听吗？（请三位同学背）今日我们要学习一首新的古诗，题目是《静夜思》（板书课题），是唐朝闻名诗人李白。
（二）初读课文，扫清障碍。
1、借助拼音自读课文，要读准字音。
2、认读生字卡片，扫清字音障碍。
3、再读课文，质疑。
（三）讲读古诗，理解诗中的词语和全诗的意思。
1、理解课题的意思。
（1）引导学生说说“静”、“夜”、“思”三个字的字意。
再看图选字意。
静，宁静。夜，夜晚。思，思念。
（2）看挂图说说“静夜思”就是诗人在什么时间怎么样？（在悄悄的夜晚引起对家乡的思念。）
2、理解第一行诗句。
说说明月是什么意思？（光明、皎洁的月亮。）板书：明月光
说说这一句的意思。（床前地面上一片银白色的月光。）
3、理解其次行诗句。
（1）“疑是地上霜”这一行诗句中你哪个字不理解？重点解释“疑、霜”二个字。疑本义是疑心的意思，在这里是好比、好像的意思。霜，引导学生查字典。（在气温降到摄氏零度以下时，靠近地面空气中所含的水汽在地面物体上凝聚成的白色冰晶。）
（2）谁说说这行诗的意思？（好像地上结了霜）板书：地上霜
（3）把一、二行诗句的意思，合起来说一说。
4、理解第三行诗句：
看图，诗人在干什么？（抬头看天空中的月亮）。诗句中哪个字是抬的意思？（举）。板书：举头望
说一说这行诗的意思。（抬头看天空中的明月。）抬头望______的`明月。把这句话的意思说详细。应是：抬头望着高挂在天空中的明月。
5、理解第四行诗句。看图，看诗人的表情，说说他在想什么。（他思念起家乡来）读第四行诗。板书：（思家乡）指名说说思家乡的意思、谁能说说这行诗句的意思？（诗人观察明月，不由得低下头思念起家乡来。）
6、指名读全诗，并说说这首诗的主要意思。
7、小结：这首诗前两句写“静夜”之景，用霜比方月光，渲染出一种夜深人静的清幽境地，表现客居他乡的孤独生活。（板书：客居他乡、深感孤独）后两句写“思”，诗人见景生情，由望月而想到月下的家乡，从举头到低头，触动了思乡的情怀，陷入肤浅的思绪中。（板书：思念家乡；惦念亲人）
8、指导朗读，在画“／”的地方稍加停顿。
【语文《静夜思》教案】
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