【二上】数学必背汇总_满分资料专属.docx

长度单位:

长度单位:

1米=10分米

10厘米=1分米

100厘米=1米

1千米=1000米

10毫米=1厘米

100毫米=1分米

1厘米=10毫米

1分米=100毫米

1分米=10厘米

1米=100厘米

1000米=1千米

1公里=1000米

时间计算方法:

时间计算方法:

时间单位:结束时间-开始时间=经过时间开始时间+经过时间=结束时间结束时间-经过时间=开始时间

时间单位:

1时=60分一刻钟=15分1天=24小时

1周=7天

1年=12个月

1年=4个季度

60秒=1分半小时=30分60分=1时

1时=3600秒

1分=60秒

1世纪=100年

表内乘法

表内乘法

1、乘数×乘数=积

2、因数×因数=积

3、几个几就是几乘几

4、几个几就是几乘几

5、几个几就是几乘几

6、几和几 就是几加几

★

1+2+3+4=10

1+2+3=6

1+2+3=6

2×(1+2+3)=12

1+2+3+4=10

(1+2)×(1+2+3+4)=30

第一单元：长度单位

第一单元：长度单位

1、米和厘米是两个常用的长度单位。

2、尺子是测量长度的工具。

3、测量比较短的物体，可以用“厘米”作单位,厘米用“cm”表示;

4、测量比较长的物体，通常用“米”作单位,米可以用“m”表示。

5、米和厘米之间的进率是100。

6、用厘米测量物体的长度:

物体左端对准刻度0时，物体右端对着刻度几就是几厘米。(2)物体两端对着的刻度相减，得到的差也是物体的长度。

线段是直的，两端各有一个点，可以用来测量长度。

两点之间可以画1条线段，线段有长短。

三角形是由3条线段组成的，正方形是由4条线段组成的。

选择合适的长度单位:

当物体比较长或高时，通常用“米”作单位。当物体比较短或矮时，通常用“厘米”作单位。

第二单元：100

第二单元：100以内的加减法

：相同数位对齐，从个位加起，个位加个位，十位

加十位。

：相同数位对齐，从个位加起，个位加个位，十位加十位，个位相加满十向十位进1。

：相同数位对齐，从个位减起，个位减个位，十位减十位。

：相同数位对齐，从个位减起，如果个位不够减，就从十位上退1当10，与个位上的数合起来再减。

3、：按照从左往右的顺序进行计算。

4、：有小括号的，要先算小括号里面的；没有小括号的要按照从左往右的顺序依次计算。

(1)求比一个数多几的数是多少，用加法计算。(2)求比一个数少几的数是多少，用减法计算。(3)连续两问的实际问题

①分析数量关系

②求出中间量

③根据中间量求出答案

第三单元：角的初步认识

第三单元：角的初步认识

边角有1个顶点，2条边(直的)。2.

角的大小与两条边又开的大小有关，与两条边的长短无关。3.

定义：直角是三角尺上最大的角。

判断：将三角尺的直角顶点和两条直角边。与角的顶点及两边对应看是否重合，如果重合，这个角就是直角。

说明：所有的直角都一样大。

示例：当时钟是03:00、03:15、6:15、06:45……这些时刻时。时针和分针形成的对角就是直角。

：锐角比直角小，钝角比直角大。

(1)三角形有3个角;长方形和正方形都各有4个角，而且都是直角。

(2)三角尺有3个角，包括1个直角和2个锐角。(3)用一个直角和一个锐角拼出来的角一定是钝角；

用两个锐角拼出来的角可能是锐角，也可能是直角还可能是钝角。

第四、六单元：表内乘法

第四、六单元：表内乘法

1、

乘法是求几个相同加数的和的简便计算。2、

3 × 5 = 15

读作：三乘五等于十五

3、

几个几相加就是几乘几

3个5相加：5+5+5=5×3或3×5

几个几连加就是几乘几

3个5连加：5+5+5=5×3或3×5

几个几就是几乘几3个5：5×3

4、

几和几相加就是几加几3和5相加：3+5或5+3

几和几的和就是几加几3和5的和：3+5或5+3

乘法口诀:

熟练背会并掌握九九乘法口诀表。

第五单元：观察物体

第五单元：观察物体

从不同的位置观察同一物体，所看的图形可能是不一样的。无论从哪个位置观察，看到的只是物体的一部分。

从不同的位置观察同一立体图形，所看的图形可能相同，也可能不同。

我们学过的立体图形有长方体、正方体、圆柱体和球四种几何体:(1)看到的立体图形的一个面是长方形，这个几何体可能是长方体，也可能是圆柱体。

看到的立体图形的一个面是圆形，这个几何体可能是圆柱体，也可能是球。

看到的立体图形的一个面是正方形，这个几何体可能是正方体，也可能是长方体、圆柱体。

正方体所有的面都是正方形；长方体的面可能