第06讲 压缩语段和扩展语句(讲义)(原卷版).docxVIP

第06讲 压缩语段和扩展语句(讲义)(原卷版).docx

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第06讲扩展语句和压缩语段

目录

2020年在全国卷出现扩展语句和压缩语段试题,近几年就没再出现这种题型,但是,扩展语句和压缩语段也是语言文字运用的一个重要部分,也是考查语言文字运用的能力之一,比方说,压缩语段我们可以理解为对语段内容的归纳、概括、总结和筛选,这也是语文阅读能力所必须具备的能力,在考试过程中也是考查的考点。

考点

内容

扩展语句:主要考查想象、联想和语言表达能力,要求想象合理、语言生动、善于运用恰当的修辞手法。

压缩语段:语段内容多取自日常生活,涉及国内外重大事件、热门话题,个别试题地域特色突出。

考查

形式

扩展语句一般为主观表达(简答)题。考查形式有:

①组词成句型;②句子扩展型;③段落扩充型(以段落扩充型为主)。

压缩语段较扩展语句考查力度更大一些。一般为主观表达(简答)题。

考查形式主要有:

①概括新闻信息;②拟题目;③拟一句话新闻;④下定义;⑤提取关键词。

趋势

分析

2024年,扩展语句考查几率不大,压缩语段可能会与语言表达简明、准确、连贯等考点综合考查。

考点一压缩语段

精读语段,提取要点

语段压缩题的根本前提是阅读语段。阅读在前,概括在后。不少考生在答题过程中出现概括不准、不全等问题,很大程度上与未能准确把握语段的中心和层次有关。其实,考试所给语段,就是少则由三到五个句子组成的句群,多则三两个语段(个别记叙性语段要多些),只要掌握方法,精准阅读应该很容易实现。为此,要掌握关键三步:

Step1:明确类型,确定中心

阅读一个语段,在明白语段性质(是说明性语段、记叙性语段还是议论性语段)后,就要确定语段中心。语段中心有时放在段首一、二句(中心句),有时放在过渡句中,有时放在段尾(叫“尾重心”),有时则分散于语段的各个层次中。

Step2:弄清结构,理清层次

看看语段由几个句子构成,通过抓层次标志性词语(如“先”“后”等)或找句号(分号)来理清内部层次关系,弄清语段内部结构关系。

Step3:根据题干,抓核去次

依据题干要求,分清主次信息,提取核心信息,舍弃重复性、示例性、解释性等次要信息。

根据不同语段,使用不同的压缩方法

语段类型

信息要点

压缩方法

记叙性语段

叙述的事件、主体、经过(人物+事件+时间+地点+原因+结果)

舍偏取正法:

舍去枝叶信息,提取主干信息

说明性语段

说明对象及其特征,说明目的

分层合并法:

划分层次,提取要点,组合要点

议论性语段

论述的话题、见解和主张,用来论证的材料及理由,最后得出的结论等

关键语句突破法:

寻找中心句,或起概括作用的关键句

带句式概括题

带句式概括题是2021年高考卷中出现的新题型,它实际上是把压缩语段与句式表达结合起来的综合题型,体现了新高考语言文字运用命题综合化的特点。答这类试题,概括内容是核心,按句式要求表达是答案表述形式。答题步骤分为两步:

第一步:精读语段,理清层次,确定中心(同本学案“活动一”一)

第二步:根据题干表达要求,拟写答案

题干

要求

试题类型

简述第二段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表达简洁流畅,不超过65个字。

因果关系的句子

句式限制型

请根据上文各段的主要意思,以“合适的劳动教育可以帮助学生”为开头各写一句话。每句不超过12个字。

以“合适的劳动教育可以帮助学生”为开头

对象限制型

例题

例题:

简述下面文段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表达简洁流畅,不超过50个字。

暑热伤津,夏季运动强度要适当降低,活动量也应适当减少。一般来说,运动时间以1小时之内为宜,多做些慢节奏的运动。运动后注意补充水分、盐分。多进行室内运动,或在晨起气温较低的时间外出活动,避免中暑。

【答案】因为暑热伤津,所以夏季活动量、活动强度要适当,并注意选择

活动场所、时间和补充水分、盐分。

方法点拨——掌握答题规范

1.审清题干要求

(1)审清题型,明确压缩方法。

压缩语段题题型较多,审题时先要审清属于哪类题型,再确定压缩方法。语段概括题用整合法;新闻题用新闻要素和格式来压缩;下定义题用下定义法;提取关键词题用两次提取法;带句式概括题既要用好概括法,又要保证答案合乎句式要求。

(2)审清字数要求。

这一点特别重要。一般而言,字数较少,压缩的是核心信息;字数较多,压缩的是一级、二级等信息。

2.明确答题方法、要求

(1)具体方法:抓核、分层、明度、懂法。

①抓核(去次)。确认语段内聚的核心,即抓住关键词、关键句,找出中心所在,去掉次要信息(包括原因、论据、解释性话语等)。

②分层。将语段分成若干个层次,用“层意”的交集合成。

③明度。明确字数限制。

④懂法。留:保留或摘录能表明中心内容的词句。删:删除冗余信息。简:简化句子或句意。改:改换简洁的说法。

(2)具体要求:

①要点齐全。②字数不超出。③语言表达简洁流畅

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