清华大学出版社信息科技三年级上册第一单元第2课《学用身边的数字设备 揭秘计算机》课件.ppt

2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第2课学用身边的数字设备--揭秘计算机（清华大学版）三年级上1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业801核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任在学习计算机课程时，需要意识到自己在使用技术和信息时的责任，理解技术对社会的影响，并在实践中遵循相关的伦理规范。能够利用计算机设备数字化资源等进行自主学习，并激励在技术应用上进行创新。学习计算机课程时，能培养计算思维以帮助更好地理解复杂问题，并设计出有效的解决方案。能够在信息爆炸的时代中，筛选出有价值的信息，并在学习和工作中做出明智的决策。02新知导入信息社会的快速发展，得益于计算机(俗称“电脑”)的发展。计算机是目前最有效的信息处理工具，是当今信息社会的核心技术。我们的学习、生活都离不开计算机，比如视频通话，必须要借助计算机才能完成。什么是计算机?计算机是什么样的?计算机是怎么运作的?这节课我们就来学习。02新知导入同学们，你们眼中的计算机是什么样的呢?为什么有些场合又叫它们电脑呢?想一想我是一台笔记本电脑，我为信息社会做了很大贡献，比如要展示内容的视频会议、在线课堂，用我最适合哟!02新知导入在我眼中计算机是一种强大的工具，可以帮助我们完成各种任务，比如学习、娱乐、沟通等。计算机通常指的是台式机或笔记本电脑，而“电脑”这个词则更为口语化，通常用于指代个人使用的计算机设备。两者的区别主要在于使用场合和语境，计算机更正式，而电脑更亲切。02新知导入03新知讲解一、形态各异的计算机计算机是通过一系列指令进行处理的机器。人们一般会认为计算机就是台式计算机或笔记本电脑，其实这些只是计算机的常见形式。除此之外，计算机还有很多其他的形式。03新知讲解台式计算机和笔记本电脑台式计算机的摆放位置通常是固定的，一般会放置在桌面上，配有独立的主机，主机常常隐藏在桌面下，而显示器、鼠标和键盘等摆放在桌面上。笔记本电脑是一种便携式计算机，一般都会集成显示屏、键盘、触控面板等。台式计算机(见图1.2.1)和笔记本电脑(见图1.2.2)的显示器尺寸都相对较大，性能足以满足用户大部分的需求，都可以用来办公、上网、查阅各类学习资料等。图1.2.1台式计算机图1.2.2笔记本电脑03新知讲解智能手机和平板电脑智能手机和平板电脑也属于便携式计算机，重量更轻，尺寸更小，便于放在衣袋或书包里。智能手机(见图1.2.3)和平板电脑(见图1.2.4)都可以通过在触摸屏上触摸或滑动手指进行操作，利用它们可以上网、社交和娱乐等。图1.2.3智能手机图1.2.4平板电脑03新知讲解嵌入式计算机嵌入式计算机通常会嵌入到各种电子设备中，它们的用途、形状也各不相同，有时也称这类计算设备为微控制器，例如人造卫星(见图1.2.5)、银行存取款机(见图1.2.6)、超市收银机(见图1.2.7)等。图1.2.5人造卫星图1.2.6银行存取款机图1.2.7超市收银机03新知讲解常见教学用计算机教学用计算机有不同的硬件形态。例如，单板机(见图1.2.8)是一种尺寸只有信用卡大小的计算机，连接上键盘、鼠标和显示器就变成了通用型计算机，能满足大部分的教学需求。又如，图1.2.9所示的物联网主控板是一种尺寸更小、主要用于物联网教学的DIY计算机，板载一块128x64点阵OLED显示屏、一个蜂鸣器、两个实体按键和常见教学用传感器，底部的六个金手指触摸按键可以与计算机进行简单的信息交互。图1.2.8单板机图1.2.9物联网主控板03新知讲解说一说假如要选择一款设备跟爷爷奶奶进行视频通话，你会选择哪种形态的计算机设备?说一说你的理由。如果要选择一款设备跟爷爷奶奶进行视频通话，我会选择一台平板电脑。理由是平板电脑的屏幕较大，操作简单，适合老年人使用。此外，平板电脑通常配备触摸屏，爷爷奶奶可以通过简单的触摸操作来进行视频通话，而不需要复杂的键盘和鼠标操作。03新知讲解二、计算机的组成输入设备计算机的形态虽然多种多样，但它们一般都可以由输入设备、输出设备、存储设备和中央处理器组