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综合素质评价高三陈述报告

综合素质评价高三陈述报告（通用10篇）

在经济发展迅速的今天，接触并使用报告的人越来越多，报告具

有成文事后性的特点。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编

为大家整理的综合素质评价高三陈述报告（通用10篇），仅供参考，

大家一起来看看吧。

综合素质评价高三陈述报告1

光阴似箭，高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我

从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的

选拔，我首先感谢培育我的学校、社会及哺育我的父母。

作为一名高中生，我明辨是非，关怀国家大事，为使自我成为社

会主义宏大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，

以剧烈的团体荣誉感和高度的职责感为班级工作出谋划策。高中三年

均担当班级学习委员，组织辩论赛、学问竞赛等活动，表现出较强的

组织本领，成为老师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于

律己，积极心强，报名参与党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党

组织靠拢。平常积极参与社会实践，注意培育自我的本领。多次参与

青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，高中

三年均被评为校三好生，并于高二年被评为市级三好生。

学习成果优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，

能融会贯穿，发挥思维灵敏，理解本领强的优势，力求做到精益求精，

多次取得文科一、二名的好成果，并参与数学、英语、生物竞赛班，

努力为校争光。荣获省第六届中同学生物竞赛厦门赛区三等奖，在高

三年全国高中数学联赛中获福建省三等奖，全国优胜奖。

在日常生活中，我非常重视熬炼身体，具有良好的心理和身体素

养，体育成果优秀，体锻达标。我爱好广泛，喜爱生活，尤其喜爱唱

歌和绘画，曾在年段书法竞赛和手抄报竞赛中获奖。喜爱劳动，能仔

细负责做好每一次值日生工作。

经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的提高，但

也糊涂地熟悉到自我的不足之处，学习还应更细心，防止因审题马虎

而失分，争取在高考中发挥自我的最好水平，向祖国汇报。

综合素质评价高三陈述报告2

我在学校度过了很有意义的2年，在2年中我学会了许多东西，

包括学问，包括与人交往的方法，使我的人生丰富了很多。

我在每一天的学习中不断积累学问，取得了许多好成果。在努力

的同时感到了生活的充实。我爱好体育，音乐，这些科目虽然并不是

主要科目，但我依旧从中获益菲浅。

在与人的交往中我也学习到了许多。我与同学的交往很欢快，与

老师关系融洽。我从他们身上学到了许多我不擅长的事。学会如何在

群体中生活也是我高中学习到的重要事情。

我不断自我严格要求，养成了良好的品德习惯。我勇于探究新奇

事物，有许多的爱好爱好。

我的三年学校是我人生的起点，我将连续努力，成为一个对社会

有价值的人。

综合素质评价高三陈述报告3

时间荏苒，高校生活已经接近尾声。在高校期间，我始终以提高

自身的综合素养为目标，以自我的全面进展为努力方向，树立正确的

人生观、价值观和世界观，努力将自我塑造成为一个专业功底扎实、

学问结构完善、适应本领强、具有团体协作精神的青年，为实现人生

的价值打下坚实的基础。

在学习上，端正了自我的学习态度，努力的改正自我有缺点的地

方，同时，向老师和同学学习到一些有用的学习方法，不断改善自我

的学习方法，提高自我的学习效率。三年来，除了专业学问的学习外，

经过对在图书馆借的课外书的阅读，扩展了自我专业以外的学问。在

校期间，也参与过许多次的考试，期末考试，计算机等级考试，英语

等级考试，经过考试，使我更加明白了自我哪些地方不足，也发觉了

学习中存在的新问题，这让我在以后的学习中会更有目的性，能够有

的放矢的学习。

在思想上，经过在课堂上对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论

的系统学习，在课余时间看了很多的名人传记，使我树立了正确是世

界观、人生观和价值观，有了更明确的确定是非本领。思想上的提高

让我在学习和平常的生活上能做到自律、自学、自省。所以始终能坚

持一种积极向上生活的态度。

在生活中，高校时期的学校生活是丰富多采的。在大一刚进校的

时候，我也积极参与了系同学会的聘请，并有幸成为系同学会的成员，

而系同学会的经受大大熬炼了我的工作和交际本领，开阔自我的视野。

在校期间参与了校里面的唱歌竞赛，并获得了校十佳歌星的称号，比

起名次更重要的是我收获了很多精神上的东西，让自我在做事情