以安全教育为主题班会教案.docxVIP

—

—PAGE1—

以安全教育为主题班会教案

（一）班会目的：

1．使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

2．通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的火灾、触电、食物中毒、遇到坏人安全知识，认清学习目的，加强学生安全意识。

3.以“加强安全意识，提高自我保护本领”为引导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

4.引导学生在活动中认得生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、酷爱生命、保护生命。

课前准备：

1、让同学们收集有关防火、防触电、防中毒的图片和新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规定。

5、了解一些常见的交通标志。

（二）使用班级：二班级一班

（三）教育重难点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

（四）教学内容：

谈话引入：同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么不安全。但是，家庭生活中仍然有很多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生不安全，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今日我们就来谈谈火，电，毒的安全安全。首先请大家欣赏几段小品。

小品欣赏：

1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）

2、大家认真察观赏表演后讨论：

（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清失事地方认真住址、火势情况）

（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

3、学习防触电知识的情景表演：

（1）第二组代表表演：

（2）大家认真讨论察观赏表演后讨论：

a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电不安全？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？

4、学习防中毒知识的情景表演：

（1）第三组代表表演：

（2）大家认真察观赏表演后讨论：a.发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应当怎么做？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事本身处理不了打什么电话求救？

5、学习防坏人破坏知识的情景表演：

（1）、第四组代表：

（2）、大家认真察观赏表演后讨论：

a.刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么不安全？假如你遇到这种情况办？应当怎么做？

b.总结：情景表演告知了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事本身处理不了应打什么点火求救？

（五）巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2、遇到火情，不安全情况时，要保持冷静，快速采取有效措施。

注意事项：

防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）相近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立刻拔出插头。

防触电：本身不随便拨弄电器，用久的电器设施要注意检查、维护和修理。

防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把宝贵、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱

（六）学生发表本节班会课的感想

（七）班主任总结：

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：由于生命，我们才会拥有今日，由于今日，我们的生命才得以连续。生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的本领。今日我们的目的便是培养大家的这种意识和本领，在紧急时刻我们能用本身的经验和知识去保护本身和他人的生命。我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张孱弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！

（八）设计感言：

1、同学小结：生命只有一次，幸福欢乐掌握在本身的手里，希望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成良好的安全意识。

2、安全教育是学校教育的一个紧要构成部分，而以上的安全教育尤为紧要，