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《诗词五首》教学设计
教材分析：
教学本课，旨在让学生在诵读的基础上领略诗词的风格，掌古诗词学习的一般方法，提高学生对古诗词的
审美能力。古诗文是我国民族传统文化的精华，无论内容还是形式，都有值得我们学习的地方。
【教学目标】
1、正确、流利、有感情地朗读和背诵这些古诗。
2、借助注释、课后练习，理解古诗大意，体会作者表达的思想感情。
3、培养鉴赏古诗的能力；研读品味，体悟诗歌的表现手法.
4、记忆名句，体会其
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