2.3制取氧气（课时2）课件--九年级化学人教版上册.pptx

第二单元空气和氧气课题3制取氧气课时2

学习目标0201了解实验室用过氧化氢分解制取氧气的实验装置和实验步骤，初步了解实验室制取气体的一般思路通过化学实验探究二氧化锰在过氧化氢分解制取氧气中的作用，体会科学探究过程，了解催化剂和催化作用认识分解反应，掌握分解反应的辨别方法体会科学探究的一般思路0403

新课导入实验室中还有其他方法制取氧气吗？反应原理：暗紫色固体黑色固体高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气KMnO4?K2MnO4?+?MnO2?+?O2?

新课导入【主要成分】过氧化氢

【含量】15%

【用途】本品在分解过程中释放出氧气，可用于养殖池塘的增氧，药性温和，使用方便，无残留且绿色环保。无色透明液体，在医疗上可用于消毒防腐

实验室中能用过氧化氢制取氧气吗？设计实验过氧化氢水+氧气二氧化锰H2O2H2OO2二氧化锰在反应中起到什么作用？一、催化剂和催化作用

一、催化剂和催化作用

一、催化剂和催化作用取5mL5%过氧化氢溶液于试管怎样知道是否产生了氧气？看是否产生气泡，插入带火星的木条，看木条是否复燃H2O2溶液观察到什么现象？说明了什么？带火星的木条没有复燃常温下，过氧化氢分解缓慢，放出的氧气少，不足以使带火星的木条复燃

向其中加入少量二氧化锰，再插入带火星的木条检验现象如何？说明了什么？二氧化锰加速了过氧化氢的分解，放出的气体使带火星的木条复燃待试管中不再产生气泡时，向其中重新加入过氧化氢溶液，再插入带火星的木条现象如何？说明了什么？二氧化锰的化学性质在化学反应前后没有改变一、催化剂和催化作用

编号现象分析（1）（2）（3）结论小木条不复燃常温下过氧化氢分解很慢大量气泡产生，木条复燃又有大量气泡产生，木条复燃二氧化锰加速了过氧化氢分解氧气是过氧化氢产生的，二氧化锰的化学性质在反应前后不变二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率，反应前后二氧化锰本身未见变化一、催化剂和催化作用

二氧化锰在此化学反应中的特点：化学反应前后质量不变；化学反应前后化学性质不变；二氧化锰不是反应物，是一种催化剂。可以加快过氧化氢的分解速率。归纳你能给催化剂下定义吗？探究：过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用一、催化剂和催化作用

催化剂特点：“一变二不变”“一变”：改变其他物质的化学反应速率（包括加快或减慢）“二不变”：催化剂质量和化学性质在反应前后不变（物理性质可能改变）判断某物质是否为某反应的催化剂的依据①催化剂是针对具体反应而言的，不能单独说某种物质是催化剂。如二氧化锰在过氧化氢分解制取氧气时，能够起催化作用，是催化剂；但二氧化锰不是所有化学反应的催化剂。②在某个化学反应中，可以有不同的催化剂。③化学反应前后，催化剂的化学性质不变，其物理性质可能改变。一、催化剂和催化作用

科学·技术·社会催化剂在化工生产中具有重要作用。例如，在合成氨工业中，采用以铁为主体的催化剂，能使反应物在相对低的温度下较快发生反应。石油炼制过程需要使用高效催化剂生产汽油、煤油及其他石油化工产品。我国石油化工专家、2007年度国家最高科学技术奖获得者闵恩泽院士，研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础。闵恩泽(1924—2016)催化剂的作用一、催化剂和催化作用

试剂：过氧化氢溶液、二氧化锰无色溶液黑色粉末过氧化氢水+氧气二氧化锰（一）反应原理二、过氧化氢制氧气

（二）选择实验装置发生装置收集装置√实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气能否采用上述装置？为什么？排水法向上排空气法？二、过氧化氢制氧气

分解过氧化氢制取氧气查：装：收：检查装置的气密性；收集气体，待导管口有连续均匀气泡冒出时开始收集。装试剂，向试管中加入二氧化锰后，再倒入过氧化氢溶液；二、过氧化氢制氧气

反应原理：过氧化氢水+氧气H2O2?H2O+?O2?无色液体，溶液俗称双氧水选择依据：反应物是，反应条件为。发生装置：型。常温固液常温固体和液体固液常温型排水法向上排空气法长颈漏斗过氧化氢溶液二氧化锰二、过氧化氢制氧气

二、过氧化氢制氧气

【讨论】两个制取氧气的反应，它们有什么共同特征？与化合反应有什么不同？高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热过氧化氢水+氧气二氧化锰H2O2