物理必修3优质课公开课导学案4.2-3.pdf

2.能源

3．环境保护与可持续发展

课标要求思维导图

1.了解能量的品质有高低之分，一切自发的过

程都有一定的方向性．

2．了解能源的分类，了解能源的不同分类方

法．

3．了解解决能源问题的出路，开发新型能源．

4．了解环境保护与可持续发展．

必备知识·自主学习——突出基础性素养夯基

一、能源

1．能量的品质：能量的转化和转移都是有条件的，在自然界，一切自发的过程都有一定

的________．从人类对能量的利用的角度看，能量是有品质高低之分的，________(热能)是

品质最低的能量．

2．能源的分类

(1)一次能源和二次能源：一次能源又称初级能源，是指直接取自自然界的未经加工、转

换的能源，如原煤、原油、天然气、生物燃料、水流、风力、太阳能、地热能、海洋能等．二

次能源是指由一次能源经过加工、转换而形成的能源，如焦炭、煤气、汽油、航空煤油、电

能、高压蒸气、热水等．

(2)可再生能源和非再生能源：风能、水流能、太阳能、地热能均属于可再生能源；煤炭、

石油、天然气等都是非再生能源．

(3)传统能源和新能源：煤炭、石油、天然气等化石能源，称为传统能源，水流能、风能、

太阳能、地热能都是新能源．

3．解决能源问题的出路

一方面是节流，就是减少消耗；另一方面是开源，即开发新能源．

二、环境保护与可持续发展

发展生产力与能源消耗过大的矛盾长期尖锐地存在．

[导学]

核能是一种新能源，重核的裂变能释放大量的能量，目前核电站使用的就是这种核反应，

轻核的聚变释放的能量更多，但反应太剧烈，不易控制，目前技术上还有待解决的难题．

关键能力·合作探究——突出综合性素养形成

探究点一能量的分类和相互转化

典例示范

例1据加拿大《明报》报道，在英国，中国女设计师郑黛子用一部诺基亚手机，设计出

一款以可乐来发电的概念手机，手机设计的核心是一片生物电池，利用酵素把碳水化合物转

化为电力．下列说法正确的是()

A．“可乐手机”是将可乐的化学能转化为电能

B．“可乐手机”是将电能转化为水和氧气的化学能

C．在能量转化过程中，必须摇动手机，否则不发生转化

D．“可乐手机”虽然用到了可乐，但是工作过程直接利用了充电后的电能，不存在能

量转化问题

素养训练1关于能源及能源利用，下列说法中正确的是()

A．煤炭、石油和天然气都是化石能源

B．太阳能电池能够将电能转化为太阳能

C．由于能量是守恒的，因此没有必要节约能源

D．水能和风能归根结底来源于太阳能，它们是不可再生能源

探究点二能源的分类和利用

典例示范

例2随着时代的发展，能源格局面临新的机遇与挑战．下列关于能量和能源说法正确的

是()

A．由于自然界的能量是守恒的，所以不需要节约能源

B．在利用能源的过程中，能量在数量上逐渐减少

C．能量在转化过程中具有方向性，因此能源是有限的

D．核能是可再生能源，应大力开发和使用

素养训练2目前许多城市的居民使用煤气、天然气为燃料．关于煤气、天然气，下列

正确的是()

A．是一次能源，是可再生能源

B．是一次能源，是不可再生能源

C．是二次能源，是可再生能源

D．是二次能源，是不可再生能源

随堂演练·自主检测——突出创新性素养达标

1．我国计划在2060年达到“碳中和”目标，到时生产、生活排放的碳总量与植被吸收

的碳总量将达到平衡，为了实现这一目标．未来四十年我国应减少使用的能源是()

A．水能B．石油能源

C．太阳能D．风能

2．关于能量和能源，下列说法正确的是