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项目部规章管理制度

项目部规章管理制度（通用6篇）

在我们平凡的日常里，需要使用制度的场合越来越多，制度具有

合理性和合法性分配功能。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用

呢？以下是小编为大家收集的项目部规章管理制度（通用6篇），仅

供参考，希望能够帮助到大家。

项目部规章管理制度1

1、严格遵守国家有关法律、法规和总公司的各项规章制度。

2、服从领导，服从调配，努力完成上级交给的各项任务。

3、努力做好团队建设，积极配合其它各部门开展工作。

4、领会、了解设计意图和预算内容，认真执行施工控制程序，

掌握工程各项细节要求，并做好客户和工班的衔接工作，与客户进行

有效沟通，切实了解客户要求，做好服务，树立公司形象。

5、按照施工合同要求，合理安排人员，组织施工，确保按时、按

质完成施工任务，并确保公司利润的达成。

6、确保工班的人工费，并与工班签定班组施工协议书，交工

程部备案，协调施工中各工种关系，掌握进度和质量状况。

7、对施工班组实施有效管理，对有关项目(规章制度、工程质量、

工期、施工工艺、安全生产、文明施工等)要详细交待，严格按规范要

求进行现场管理，认真做好现场材料验收。

8、认真按质量体系要求，做好自检、复检，配合质检部门做好工

程的检验和客户验收工作，并要求客户在验收单上签字。

9、及时准确传达工程部指示，并向上级及时报告下属工班的运作

情况。

10、负责编制详细的增减工程联系单，做好工程款的收取和决算

工作。

11、在施工过程中不得私自同意客户增减工程，若发生工程量增

减，须有工作联系单，没有工作联系单一律不得增加费用。

12、有责任和义务推荐一班及施工人员。

13、积极参加培训，努力提高自己的业务水平和工作能力。

14、关心一线员工的工作和生活，做好新员工的安全教育。

15、施工过程中，要杜绝以任何借口向客户借款和索取财物行为

的发生，杜绝私自接单，杜绝各类事故的发生，确保安全运作。

16、每天坚持记好施工日记，认真填写施工质量控制程序。

17、及时完成上级交办的其它工作。

项目部规章管理制度2

为促进高效课堂教改项目在我校顺利推进，特制订本制度。

一、集体备课由教务处负责领导和管理，备课组长具体实施。

二、集体备课采用集中研讨和分散实施结合的方式。其流程为：

主备人提前备课，形成初稿；——备课组研究——主备人修改，形成

修订稿；——任课教师通研——主备人再修改，形成定稿；——包组

领导把关签字——上课教师课前复备——印刷、学生使用——电子稿

上传、资源共享；——课后反思。

具体要求为：

1、备课组长在开学初根据各任课教师教学实际分配备课任务，提

出备课要求。

2、任课教师根据所分任务，依据课程标准，认真钻研教材，搜集

资料，准备一案三单。其中导学案要求有单元教学目标、重点、难点、

课时划分及课型、主要教学方法、教学用具或仪器。三单设计要求统

筹考虑，构思要清晰，格式要规范，体现“以学定教，先学后教，问

题教学”。

3、教师在集体备课前要认真钻研课标、教材、教师用书，写出主

讲提纲。研讨时，主备教师要详细讲述自己的见解。主讲结束后，备

课组研究，主讲教师做好记录，根据意见正式撰写一案三单，并及时

将三单在备课组通研，其余教师签注意见建议，主备人再修改，将定

稿交包租领导签字。

4、坚决杜绝抄袭教案的现象。备课检查时，要结合活动记录，对

不吸纳组员建议或抄袭参考教案的，在考核时认定为不合格教案。

5、集体备课后，任课教师要结合各班学情，创造性地进行复备，

对原备教案进行增删调整，重在备出科学的教法、学法，反对“拿来

主义”，全组完全相同。学校在备课检查时将重点检查复备（复备时

一律用红笔）有无特色。

三、学校确定每周二下午为备课组集体备课时间。各教师要按照

规定的时间、地点，进行集体备课，不迟到早退或缺席。导学案及三

单质量不高，全组教师教案不能评为A级。

四、教务处负责对备课组的备课活动进行检查考核。检查采取巡

视、旁听、材料（包括考勤记载、发言记录、集体备课教案等）抽查、

交查等方式进行，结果作为优秀备课组评比的重要内容。

项目部规章管理制度3