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高二生物备课组工作计划

高二生物备课组工作计划

时光飞逝，时间在慢慢推演，又将迎来新的工作，新的挑战，是

时候写一份详细的计划了。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编为大

家收集的高二生物备课组工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大

家有所帮助。

高二生物备课组工作计划1

一、教学计划

本学期高二生物面临两项比较重要任务，一是3月23日举行的浙

江省生物学竞赛，二是7月份举行的学业水平测试。本学期高二生物

备课组的目标是争取在竞赛中学生取得各类奖项若干，在同类学校中

位列前矛；今年是首次参加生物学学业水平测试，争取在A率方面取

得较好成绩。为了实现以上目标，具体采取如下措施：

1、充分研究近几年浙江省生物学竞赛试题，分析其试题特点、来

源及命题趋势。根据分析得出的情况，委托高三教师帮忙搜集高三理

科较难的模拟题。另外，搜集江苏、上海、湖南等地的省初赛试题及

全国联赛试题，进行精选，汇编成模拟竞赛模拟题，供学生训练。从

近年试题中寻找学生的知识漏洞，在辅导课上进行补救，完善学生的

知识体系。平时多关心竞赛学生的学习生活，了解掌握学生的思想动

态，争取以最佳状态参加竞赛，取得好成绩。

2、准备从5月底开始学业水平测试的复习工作。充分研究学考考

试说明，把握其与会考的区别，掌握其命题趋势。备课组三人分工合

作，自编训练题。课堂教学中加强学生知识体系的构建，扫清学生的

知识盲区。6月上中旬左右进行一次学业水平测试为要求的竞赛或模拟

考，摸清学生的学期，以便后阶段有针对性复习，在学考中取得好成

绩。

教学进度如下：

周次、日期

1、2月10日-2月16日、开学准备

2、2月17日-2月23日、生物变异及在生产中的应用

3、2月24日-3月2日、生物的进化、人类遗传病

4、3月3日-3月9日、遗传咨询与优生、基因治疗、人类基因组

计划、植物生命活动调节

5、3月10日-3月16日、内环境与稳态、神经系统结构和功能

6、3月17日-3月23日、浙江省生物学竞赛、神经系统结构和

功能

7、3月24日-3月30日、高等动物的内分泌系统与体液调节

8、3月31日-4月6日、4月5-7日，清明节放假、人体对抗病

原体感染的非特异性防卫

9、4月7日-4月13日、特异性反应、免疫系统的功能异常

10、4月14日-4月20日、种群特征、种群增长方式、种群数量

波动及调节

11、4月21日-4月27日、期中考试

12、4月28日-5月4日、5月1-3日，劳动节放假、群落

13、5月5日-5月11日、群落、生态系统营养结构、生产量和

生物量

14、5月12日-5月18日、能量流动和物质循环、生态系统的稳

态及调节

15、5月19日-5月25日、人类与环境、选修1教学

16、5月26日-6月1日、5月31日-6月2日，端午节放假、

选修1教学

17、6月2日-6月8日、6月7-9日高考选修1教学

18、6月9日-6月15日、学考复习

19、6月16日-6月22日、学科复习

20、6月23日-6月29日、期末考试、学考复习

21、6月30日-7月6日、学业水平测试

二、教研活动计划

1、小课题研究与作业本编写

本学期的小课题题目为“学案导学，构建高效高中生物课堂”。

本学期继续完成必修3的导学案，并进行课题深入研究。结合学校提

出的学科作业编写计划，争取在暑假结题，撰写结题报告，并形成必

修1和必修3的作业本

2、本学期结合课题研究，在10周在全校范围进行备课组展示活

动，主题是学案导学，提高课堂教学效率。

3、组织教师参加市、区两级的课题申报、教学论文及精品课程的

评比。预备刘姣老师申报微生物发酵校本选修课程相