诗歌鉴赏课件课件.ppt

诗歌鉴赏第31页,共61页，星期六，2024年，5月二、表达方式和表达技巧第32页,共61页，星期六，2024年，5月诗歌鉴赏第33页,共61页，星期六，2024年，5月表达方式和表达技巧表达方式，语言出现的方式，只有五种：记叙、描述、议论、抒情、说明。在诗词鉴赏中只会涉及前四种。这其中描写、抒情是考查的重点。表达方式就像我们人一样，只分男孩子和女孩子，每个人都叫做人，但每个人表现他们的人生是不一样的，所以即使同用一种表达方式，描写可正可侧；抒情可直接，可间接；同样说“柳树”，作者为了需要可以比喻说“绿丝绦”，也可以拟人说“杨柳依依”。于是也就有了表现方法，表达技巧，艺术手法之类的叫法。第34页,共61页，星期六，2024年，5月所谓的艺术手法，表现手法抒情方式直接抒情：直抒胸臆间接抒情：借景抒情情景交融托物言志借古讽今修辞比喻、拟人、夸张、通感、表现手法设问、反问、用典描写表现技巧联想想象、对比、衬托、渲染、烘托、白描整体关系动静关系、情景关系哀乐关系、虚实关系第35页,共61页，星期六，2024年，5月总论情与景关系诗人写诗来表达他的思想情感。为了达到这侧目的，他需要写景——自然界的或周围景物，来引起情，把情感传达给读者。。情与景配合的例子如：1、当灾祸将发生时，电影中常使我们看到雷电和暴风雨，为观众作心理准备，预感未来的灾祸。2、当电影中男女二人热恋，或夫妇新婚，他们会在公园里散步，天气晴朗，春暖花开，一片令人欢喜的景色。这样的情景配合，在电影或其它艺术中与写诗时相类似。这叫做“情景陪衬”或“情景交融”。写景是手段，是技巧，是手法，表达他的情感才是最主要的目的，所以有了借景抒情，情景交融，触景生情，寓情于景等说法第36页,共61页，星期六，2024年，5月抒情方式借景抒情情景交融托物言志借古讽今托物言志和借景抒情区别：借景抒情是通过对景物的描写，抒发的是情感，表现的是情绪，诗人在诗中表达的是含蓄的感受，所以它有乐、哀、愁，但我们绝不会把这种情绪看成是一种思想。托物言志，更重要的是诗人要通过描写的物来表明心迹，以及人生的态度和对人生的感悟。借古讽今之诗，乃是借鉴历史人物或历史事件方面的经验教训，作为现实社会某些方面的鉴戒。借古是为了讽今，鉴古观今，两相对照，或颂古非今，或贬古刺今，以表达诗的题旨。理解鉴赏这类诗词，必须时刻结合诗人写作的时代背景和创作时的心境。古代封建社会中许多有识之士，大都博古通今，对现实有较多深刻的体察，而他们大多数又仕途坎坷，怀才不遇，感到生不逢时。心中郁积不满，但又不可明说，特别是揭露时弊，指斥朝政更是不便明说，于是他们往往从历史人物和事件中去寻求载体，以便委婉曲折地表达自己的心曲。第37页,共61页，星期六，2024年，5月描写手法联想:因一事物而想起与之有关事物的思想活动。想象:想象是人在脑子中凭借记忆所提供的材料进行加工，从而产生新的形象的心理过程。对比：把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。衬托：为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。渲染：对所写对象作突出的描写、形容、烘托。形式相同或相近的句子反复出现；描写环境或特定的气氛。白描：主要用朴素简炼的文字描摹形象。不写背景，只重主体；不求细致，只求传神；不尚华丽，务求朴实。第38页,共61页，星期六，2024年，5月修辞比喻：忽如一夜春风来，千树万树梨花开拟人：荷花娇欲语，愁煞荡舟人夸张：燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台通感：离离，一点微酸已着枝设问：知否，知否？应是绿肥红瘦。反问：谁怕？一蓑烟雨任平生对偶：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来排比：试问闲愁都几许？