初中英语_7年级下 Unit 2 What time do you go to school 教学设.pdfVIP

初中英语_7年级下Unit2Whattimedoyougotoschool教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页

Unit2Whattimedoyougotoschool?

SectionA1(1a-2d)

一、TeachingAims:

1.KnowledgeObjects

1)Studentsareabletograspthenewwordandphrases：up,getup,getdressed,

brushteeth,shower,takeashower,usually,forty,oclock,exercise

2)Students能掌握以下句型：

①—Whattimedoyouusuallygetup?—Iusuallygetupatsixthirty.

②—Whendoyougotowork?—Iusuallygotoworkateleven

oclock.

③—Hehasaninterestingjob.—Heworksataradiostation.

2)用when和whattime引导的特殊疑问句询问时间和时间的表达法；用所学的

目标语言对生活和学习活动做计划，学会合理地安排作息时间。

2.情感态度价值观目标：

本部分的话题是“日常作息时间”，学习内容贴近学生的生活，因为学生的作

息时间安排是非常有规律的。通过互相询问或谈论自己或对方的作息时间安排

和活动计划，可以培养学生良好的作息习惯和守时习惯。

二、教学重难点

1.教学重点：

1)掌握时间的简单表达方式。

2)学习询问和谈论时间和制订作息时间表。

2.教学难点：

when和whattime引导的特殊疑问句和时间的表达法。

三、教学过程

Ⅰ.Warming-up

1.GreettheSsasusual.

2.Playagame.Speakoutthemultipleoffiveasquicklyastheycan.

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Ⅱ.1)Pesentationabouttime

1.Showstudentsthetime,askthem:Whattimeisit?

Thenshowtheclocktime,askthemtoreadout.

2)Presentationaboutdailyactivities.

ShowStudentstheactivitiesandthepicture,leadstudentsmatchtheactivitieswiththe

pictures.Eg:getup,brushteeth,getdressed,eatbreakfast,takeashower,gotoschool

Readthemaccordingtothephonetics.

3)Playagame:actout

Inviteonestudenttoacttheactivities,theothersguess.