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学必求其心得,业必贵于专精
学必求其心得,业必贵于专精
学必求其心得,业必贵于专精
2016年高考三套全国卷,都有电磁感应的计算题,其中甲卷和丙卷还各有1道选择题.可见,电磁感应在高考中仍然是热点和重点。2017年选修3。5纳入必考.动量定理和动量守恒定律在电磁感应中的应用会成为命题的新生点.
【重难解读】
高考对法拉第电磁感应定律、楞次定律、左手定则及右手定则的考查一般会结合具体情况和过程命题,主要方向:结合函数图象,结合电路分析,联系力学过程,贯穿能量守恒.杆+导轨或导线框是常见模型,属于考查热点.该题型知识跨度大,思维综合性强,试题难度一般比较大.
【典题例证】
(14分)如图所示,正方形单匝线框bcde边长L=0.4m,每边电阻相同,总电阻R=0.16Ω.一根足够长的绝缘轻质细绳跨过两个轻小光滑定滑轮,一端连接正方形线框,另一端连接物体P,手持物体P使二者在空中保持静止,线框处在竖直面内.线框的正上方有一有界匀强磁场,磁场区域的上、下边界水平平行,间距也为L=0。4m,磁感线方向垂直于线框所在平面向里,磁感应强度大小B=1.0T,磁场的下边界与线框的上边eb相距h=1.6m.现将系统由静止释放,线框向上运动过程中始终在同一竖直面内,eb边保持水平,刚好以v=4。0m/s的速度进入磁场并匀速穿过磁场区,重力加速度g=10m/s2,不计空气阻力.
(1)线框eb边进入磁场中运动时,e、b两点间的电势差Ueb为多少?
(2)线框匀速穿过磁场区域的过程中产生的焦耳热Q为多少?
(3)若在线框eb边刚进入磁场时,立即给物体P施加一竖直向下的力F,使线框保持进入磁场前的加速度匀加速运动穿过磁场区域,已知此过程中力F做功WF=3。6J,求eb边上产生的焦耳Qeb为多少?
[解析](1)线框eb边以v=4.0m/s的速度进入磁场并匀速运动,产生的感应电动势为E=BLv=1.6V(1分)
e、b两点间的电势差Ueb=eq\f(3,4)E=1。2V.(1分)
(2)法一:线框进入磁场后立即做匀速运动,并匀速穿过磁场区,线框受安培力F安=BLI,I=eq\f(E,R),解得F安=4N
克服安培力做功W安=F安×2L=3.2J.(6分)
法二:设物体P质量为M,线框质量为m,线框进入磁场后立即做匀速运动
F安=(M-m)g(1分)
而I=eq\f(E,R)
F安=BLI=4N(1分)
线框进入磁场前,向上运动的加速度为
a=eq\f(v2,2h)=5m/s2(1分)
又(M-m)g=(M+m)a(1分)
联立解得M=0.6kg,m=0。2kg(1分)
对系统,根据动能定理有(M-m)g×2L-W安=ΔEk=0
而Q=W安
故该过程中产生的焦耳热Q=(M-m)g×2L=3。2J.(1分)
(3)法一:设线框出磁场区域的速度大小为v1,则
veq\o\al(2,1)-v2=2a′·2L,a′=a=eq\f((M-m)g,M+m)(1分)
整理得eq\f(1,2)(M+m)(veq\o\al(2,1)-v2)=(M-m)g·2L(1分)
线框穿过磁场区域过程中,力F和安培力都是变力,根据动能定理有
WF-W′安+(M-m)g·2L=eq\f(1,2)(M+m)(veq\o\al(2,1)-v2)(1分)
联立得WF-W′安=0(1分)
而W′安=Q′
故Q′=3.6J
又Q=I2rt∝r(1分)
故eb边上产生的焦耳热Qeb=eq\f(1,4)Q′=0。9J.(1分)
法二:因为线框在磁场中运动的加速度与进入前的加速度相同,所以在通过磁场区域的过程中,线框和物体P的总机械能保持不变,故力F做的功WF等于整个线框中产生的焦耳热Q′,即WF=Q′,又Q=I2rt∝r,(3分)
故eb边上产生的焦耳热Qeb=eq\f(1,4)Q′=0。9J.(3分)
[答案](1)1.2V(2)3.2J(3)0.9J
eq\a\vs4\al()
用动力学观点、能量观点解答
电磁感应问题的一般步骤
【突破训练】
1.(多选)如图,在水平桌面上放置两条相距l的平行光滑导轨ab与cd,阻值为R的电阻与导轨的a、c端相连.质量为m、电阻不计的导体棒垂直于导轨放置并可沿导轨自由滑动.整个装置放于匀强磁场中,磁场的方向竖直向上(图中未画出),磁感应强度的大小为B。导体棒的中点系一个不可伸长的轻绳,绳绕过固定在桌边的光滑轻滑轮后,与一个质量也为m的物块相连,绳处于拉直状态.现若从静止开始释放物块,用h表示物块下落的高度(物块不会触地),g表示重力加速度,其他电阻不计,则()
A.电阻R中的感应电流方向由a到c
B.物块下落的最大加速度为g
C.若h足够大,物块下落的最大速度为eq\
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