人教语文九年级上册4乡愁同步练习.pdf

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4乡愁

1.这首诗的作者是。他是我国当代著名和诗评家。

2.下列词语加点字注音有误的一项是()。

A.邮票(yóu)窄(zhǎi)揣摩(mó)

∙∙∙

B.海峡(xiá)矮(ǎi)弦乐(xián)

∙∙∙

C.坟墓(mù)掠夺(luè)湾(wān)

∙∙∙

D.颠簸(bǒ)倾听(qīnɡ)承载(zài)

∙∙∙

3.这首诗的感情基调是怎样的?

4.下列各句中,朗读节奏划分不正确的一项是()。

A.乡愁/是一枚/小小的/邮票

B.我在/这头

C.乡愁/是一方/矮矮的/坟墓

D.大陆/在那头

1.《乡愁》一诗中,诗人抓住“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种意象表达内心情感。说说诗人所抒

写的“乡愁”是怎样随着时间的推移而一步步加深、升华的。

2.这首诗抒发了诗人什么感情?

基础训练

1.下面对《乡愁》一诗的理解和分析正确的一项是()。

A.全诗以时间为序,以感情为线索,把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中,表达了作者渴望祖国统

一的殷切期望。

B.作品以时间为序,以感情为线索,把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中,表达了作者渴望祖国统

一的深切愿望。

C.作品以时间为序,以感情为线索,把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中,表达了作者渴求回到祖

国怀抱的深切愿望。

D.作品以时间为序,以感情为线索,把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中,表达了作者渴求回到祖

国怀抱的殷切期望。

2.简要分析余光中的《乡愁》中叠词运用的表达作用。

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从事中小学一线英语教学20多年,热爱学生,采用驱动任务型教学方式,教学效果良好,有丰富的教学经验,曾经获得市先进工作者。

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