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小学数学教学质量监测实施方案

范文11篇

小学数学教学质量监测实施方案精选范文1

根据县教育局普教科和教研室20xx年工作计划安排，现将我

镇20xx年小学教学质量抽测的初步实施方案通知如下，请各

小学认真贯彻落实。

一、指导思想

通过贯彻落实《田罗县教育局关于加强学校全面教育质量管理

的若干意见》的精神，实行教学质量抽测，进一步突出教学中

心地位，加强全镇小学教学质量目标管理，改进学校教学行

为，规范教师教学行为，科学地分析评价学校与教师教学水

平，全面提高我镇小学教学质量。

二、抽测安排

1、抽测学科与分值：语文(60分)、数学(60分)、英语(40

分)、科学(40分)、品社或品生（40分），共计200分。

2、抽测内容：内容以本学期现行教材、新课程标准为依据，

各学科抽测内容注重检测学生的基本知识和基本技能，不强调

抽测内容的高、深、难。

3.抽样对象:各小学一至六年级学生，具体抽样比例暂定。

4.抽样形式:实行五、四科综合试卷，分科计分，闭卷考试，

分科计算分数给老师。

5.抽样时间:一般在每学期期中考试前后，具体抽样时间会临

时通知。

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6.抽样结果:主要通过低分、合格率、优秀率、人均分来分析

各校各科的教学质量，从而帮助教师改进教学。抽检结果在镇

上排名，抽检点按一定比例计入中心校本学期小学综合考核

点。

三、其他事项

1、由中心学校负责集中制卷、印卷、统计，抽教师集中阅

卷。

2.抽样试验时，试验地点应设在原班。被抽查学校的领导和

教师不能参与监考和阅卷。

3、考试纪律按照期末统考要求执行。

4、其它未尽事宜，临时再通知和完善。

小学数学教学质量监测实施方案精选范文2

一、总体要求

1.每位教师必须在开学后一周内，根据学校工作计划和教育

教学实际情况，制定出本学期的班级工作和教学进度计划。

2.在期初、期中和期末检查和评估计划的执行情况。

3、汇总学生、教师、管理人员等对教育质量的意见，经过调

查研究找出原因及时反馈给有关当事人。逐步实行教考分离

（流水阅卷）。

4、期末每位教师必需根据自己的教育教学情况进行自评，写

出学期工作小结。

5、分管领导对每位教师的教育教学工作进行评价。每学期至

少面试一次。

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二、教学质量评价的要求。

1.树立科学的教学质量观。我校必须牢固树立质量第一的意

识，不断提高办学水平和人才培养质量。要坚持以人为本的质

量观、全面质量观、可持续发展质量观和平衡发展质量观。

2.基础教育的教学质量应是德智体全面发展，即严格按照国

家教学计划、课程标准(大纲)和教材的要求安排课程和课时，

进行教学和辅导，有效完成规定的教学任务。而不是教什么，

学什么，不教什么，不学什么，所谓的务实教学应付考试。

这种教学质量是逐步的有阶段性的，是适应学生年龄特征和身

心健康成长的需要的，而不是为了片面追求升学率，无止境的

无限度的扩大教学领域或教学内容，不是为了谋取高分，超前

地学习学生不堪重负的学习内容，不是为了提高学习成绩，侵

占学生所有活动时间，甚至加班加点，无止境地补课，轻视德

育和体育，让学生失去