- 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
(中考数学必考考点总结+题型专训(全国通用))专题30圆篇(解析版)
(中考数学必考考点总结+题型专训(全国通用))专题30圆篇(解析版)
PAGE/NUMPAGES
(中考数学必考考点总结+题型专训(全国通用))专题30圆篇(解析版)
专题30圆
考点一:垂径定理
知识回顾
知识回顾
圆的定义:
定义①:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆.固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径.以O点为圆心的圆,记作⊙O”,读作圆O”.
定义②:圆可以看做是所有到定点O的距离等于定长r的点的集合.
与圆有关的概念:
弦、直径、半径、弧、半圆、优弧、劣弧、等圆、等弧等.
连接圆上任意两点的线段叫弦,经过圆心的弦叫直径,圆上任意两点间的部分叫圆弧,简称弧,圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每条弧都叫做半圆,大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧.
垂径定理:
垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.
垂径定理的推论:
推论1:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.
推论2:弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧.
推论3:平分弦所对一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧.
垂径定理和勾股定理相结合,构造直角三角形,可解决计算弦长、半径、弦心距等问题.
微专题
微专题
1.(2022?青海)如图是一个隧道的横截面,它的形状是以点O为圆心的圆的一部分,如果C是⊙O中弦AB的中点,CD经过圆心O交⊙O于点D,并且AB=4m,CD=6m,则⊙O的半径长为m.
【分析】连接OA,如图,设⊙O的半径为rm,根据垂径定理的推论得到CD⊥AB,在Rt△AOC中利用勾股定理得到22+(6﹣r)2=r2,然后解方程即可.
【解答】解:连接OA,如图,设⊙O的半径为rm,
∵C是⊙O中弦AB的中点,CD过圆心,
∴CD⊥AB,AC=BC=AB=2m,
在Rt△AOC中,∵OA=rm,OC=(6﹣r)m,
∴22+(6﹣r)2=r2,
解得r=,
即⊙O的半径长为m.
故答案为:.
2.(2022?牡丹江)⊙O的直径CD=10,AB是⊙O的弦,AB⊥CD,垂足为M,OM:OC=3:5,则AC的长为.
【分析】连接OA,由AB⊥CD,设OC=5x,OM=3x,则DM=2x,根据CD=10可得OC=5,OM=3,根据垂径定理得到AM=4,然后分类讨论:当如图1时,CM=8;当如图2时,CM=2,再利用勾股定理分别计算即可.
【解答】解:连接OA,
∵OM:OC=3:5,
设OC=5x,OM=3x,则DM=2x,
∵CD=10,
∴OM=3,OA=OC=5,
∵AB⊥CD,
∴AM=BM=AB,
在Rt△OAM中,OA=5,
AM=,
当如图1时,CM=OC+OM=5+3=8,
在Rt△ACM中,AC=;
当如图2时,CM=OC﹣OM=5﹣3=2,
在Rt△ACM中,AC=.
综上所述,AC的长为4或2.
故答案为:4或2.
3.(2022?长沙)如图,A、B、C是⊙O上的点,OC⊥AB,垂足为点D,且D为OC的中点,若OA=7,则BC的长为.
【分析】根据已知条件证得△AOD≌△BCD(SAS),则BC=OA=7.
【解答】解:∵OA=OC=7,且D为OC的中点,
∴OD=CD,
∵OC⊥AB,
∴∠ODA=∠CDB=90°,AD=BD,
在△AOD和△BCD中,
∴△AOD≌△BCD(SAS),
∴BC=OA=7.
故答案为:7.
4.(2022?自贡)一块圆形玻璃镜面碎成了几块,其中一块如图所示,测得弦AB长20厘米,弓形高CD为2厘米,则镜面半径为厘米.
【分析】根据题意,弦AB长20厘米,弓形高CD为2厘米,根据勾股定理和垂径定理可以求得圆的半径.
【解答】解:如图,点O是圆形玻璃镜面的圆心,连接OC,则点C,点D,点O三点共线,
由题意可得:OC⊥AB,AC=AB=10(厘米),
设镜面半径为x厘米,
由题意可得:x2=102+(x﹣2)2,
∴x=26,
∴镜面半径为26厘米,
故答案为:26.
5.(2022?黑龙江)如图,在⊙O中,弦AB垂直平分半径OC,垂足为D,若⊙O的半径为2,则弦AB的长为.
【分析】连接OA,由AB垂直平分OC,求出OD的长,再利用垂径定理得到D为AB的中点,在直角三角形AOD中,利用垂径定理求出AD的长,即可确定出AB的长.
【解答】解:连接OA,由AB垂直平分OC,得到OD=OC=1,
∵OC⊥AB,
∴D为AB的中点,
则AB=2AD=2=2=2.
故答案为:2.
6.(2022?上海)
您可能关注的文档
- (中考数学必考考点总结+题型专训(全国通用))专题16 反比例函数篇(解析版).pdf
- (中考数学必考考点总结+题型专训(全国通用))专题16 反比例函数篇(原卷版).pdf
- (中考数学必考考点总结+题型专训(全国通用))专题17 反比例函数篇(解析版).pdf
- (中考数学必考考点总结+题型专训(全国通用))专题17 反比例函数篇(原卷版).pdf
- (中考数学必考考点总结+题型专训(全国通用))专题17 几何图形初步认识篇(解析版).pdf
- (中考数学必考考点总结+题型专训(全国通用))专题17 几何图形初步认识篇(原卷版).pdf
- (中考数学必考考点总结+题型专训(全国通用))专题18 相交线与平行线篇(解析版).pdf
- (中考数学必考考点总结+题型专训(全国通用))专题18 相交线与平行线篇(原卷版).pdf
- (中考数学必考考点总结+题型专训(全国通用))专题19 三角形与全等三角形篇(解析版).docx
- (中考数学必考考点总结+题型专训(全国通用))专题19 三角形与全等三角形篇(解析版).pdf
- 第18讲 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁.docx
- 第15讲 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.docx
- 第13课时 中东 欧洲西部.doc
- 第17讲 第16 课三国鼎立.docx
- 第17讲 第16课 三国鼎立 带解析.docx
- 2024_2025年新教材高中历史课时检测9近代西方的法律与教化含解析新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年高二数学下学期期末备考试卷文含解析.docx
- 山西版2024高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营第5课时企业与劳动者教案.docx
- 第16讲 第15课 两汉的科技和文化 带解析.docx
- 第13课 宋元时期的科技与中外交通.docx
最近下载
- 单向板肋梁楼盖计算.docx
- 作业4:工学一体化课程《小型网络安装与调试》工学一体化课程考核方案.docx VIP
- 中国画之写意画.ppt VIP
- (2019苏教)小学科学三年级上册:全册整套教案资料.pdf
- 核心素养导向的高中数学课例设计研究与实践(样例)(1).doc
- 驾驶证延期委托书模板.doc
- 作业5:工学一体化课程《小型网络安装与调试》工学一体化课程终结性考核试题.docx VIP
- 作业5:工学一体化课程《小型网络安装与调试》工学一体化课程终结性考核试题.pdf VIP
- 中国画的构图形式ppt课件.pptx
- 作业11:《小型网络安装与调试》工学一体化课程教学进度计划表.pdf VIP
文档评论(0)