2024年开学活动策划书(13篇).pdfVIP

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开学活动策划书(13篇)

开学活动策划书(通用13篇)

开学活动策划书篇1

老师、家长、小朋友,一个都不能少

小朋友喜欢的多是图文并茂、画面抢眼、形式活泼的图书,书店在进

行少儿书营销时,针对小读者的这些特点和需求来制订相应的营销方案,

从活动策划、展台选书、色彩搭配、展放位置、卖场播音、员工推荐几大方

面入手进行,特别是在活动方案的策划、现场的布置上多下工夫,吸引小

读者和家长的眼球。少儿书销售的几个重要途径可以归纳为:老师推荐、

家长购买、礼品赠送、学生自购。

针对老师推荐的购买需求,书店应该主动向学校和老师赠送最新的图

书列表,宣传最近出现的品质优良的好书,附上简明扼要的图书介绍,促

成最后的推荐行为。西西弗中北店由于紧邻学校,和周边的学校建立了很

不错的关系,书店还不定期向学校图书馆赠送图书,如二十一世纪出版社

的“淘气包马小跳作文”系列等品种,市场部还制作了颜色、图案活泼鲜

艳的宣传海报在学校的校园榜上张贴,通过学校推荐和宣传。

放学后和周末、节日是少儿图书销售的黄金时间段。针对家长购买和

亲朋好友购买作为赠礼的需求,一般都是在店内布置相应的礼品书展台,

如:少儿精品阅读展、百科全书展、经典文化展、传统文化古典文学展。要

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重视展台图书品种的丰富程度、展台的造型、色彩搭配以及关联品类的销

售。还要根据展台的位置和大小等因素来考虑上展图书品种和展出时间、

宣传方式。对一些搭配了光盘的图书可以运用多媒体在现场进行播放,少

儿类礼品书展台相对一般展台来说,要有造型美观、陈列新颖、种类丰富、

色彩搭配鲜艳大方的特点。

在西西弗书店各个门店都设置了专门供读者免费取阅图书的“阅读

区”,使得很多小朋友利用午休和周末休息的时间在书店可以随意地浏览

书籍。虽然不可避免会带来一些损耗,但是除了丰富了这些孩子的课余生

活之外,书店也间接地达到了宣传推广新书的目的。很多小朋友购买的图

书主要集中在漫画类图书,而这类图书的码洋单本来看较低,小朋友可以

接受和买得起,再加上小读者之间相互的口耳传播,所以销售也一直不错。

耳、眼、心,层层攻克

20__年,少儿类图书市场出现了一些新变化。对于书店来讲,少儿书

营销活动策划的重点更要求“新”求“变”,也就是形式生动、内容丰富、

组织灵活。策划阶段还要充分考虑到小读者对活动的理解和认知程度,针

对不同年龄段的小读者采用不同的营销方法。

书店市场部的角色某种意义上来说应该是“读者的代言人”,所以,

在策划阶段,策划者应当对所要营销的书籍或者图书主题做很深入的了解。

站在小读者的角度“用一颗未泯童心”来思考方案,多借鉴以往的成功失

败经验,才能最终做出比较完善有效、具有吸引力的少儿书营销策划。

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活动宣传阶段,要从读者的“眼、耳”入手。这时候,如果书店设有

卖场播音系统,这就成为书店活动宣传的最好平台之一。西西弗书店在运

用卖场播音的过程中,根据活动的特点,更加注重文案的内容和活动的特

点相吻合及实际听觉效果,变一般卖场播音的平铺直叙和索然无味为生动

活泼,做到活动吸引人、播音打动人。

攻占了读者的“耳”下一步就是攻克其“眼”了。根据活动的具体要

求要提前做好细密的宣传方案,做到“无孔不入”,利用目标消费者可“眼

观”的宣传平台和资源,宣传即将进行或是正在进行的书店活动。例如针

对现在火极一时的“偶像阅读”,市场部可以设计制作漂亮醒目的POP宣

传品,或是海报或是DM小卡片,印上孩子喜欢的书中深得人心的卡通形象,

要达到不仅孩子看了欢喜,连大人看了也要爱不释手,最后攻克读者的“心”

也就不在话下了。

书店营销活动相对来说,在全员营销意识亟待加强的前提下,“执行

力”尤为重要。所以在营销活动开始前,市场部应该与营运各门店做好充

分的沟通,听取各方意见汇总归纳,结合活动需要最后确定活动方案。各

门店店长和助理在接收到方案后,应对员工进行培训讲解,市场部抽查培

训情况,力求每一个人都对活动细节了如指掌。训练员工观察顾客和实时

推荐的能力,对促进销售有着极为重要的作用。

当然,对书店而言,不仅要很好地把握和配合上游出版社的营销活动,

也要开动脑筋,自主开展形式多样的营销活动来促进少儿类图书的销售。

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