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2024年重庆市招聘社区工作者知识题库及

答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.我国残疾人艺术团成员、残疾运动员在国际上取得的成就，说明残疾

人的潜在能力是巨大的，残疾人工作者要帮助残疾人实现其人生价值。

这段话表明的是残疾人的（）。

A.职业发展需要B.社会交往需要C.接受教育需要D.价值实现需要

2.矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为（）。

A.更生保护B.监督保护C.监管保护D.事后保护

3.安置对象对社会工作者的主要需求表现在哪个方面？（）

A.为其提供就业权益保障B.展开心理治疗C.进行能力拓展D.提供政策

分析

4.为流浪乞讨人员提供全天候救助的地点是（）。

A.救助站B.救助车C.救助亭D.收容所

5.小组工作有个主要原则就是“小组中说的事留在小组中”，指的是（）。

A.尊重自决权B.平衡小组和个人所负的责任C.尊重保密权D.干预小组

动力

6.下列不属于老年社会工作方法的是（）。

A.个案工作B.小组工作C.养老机构照顾D.社区建设

7.对流浪儿童提供回归主流社会阶段的服务不包括（）。

A.类家庭B.政府教育C.家庭寄养D.教育培训

8.从社会的角度，采取各种有效措施为残疾人创造一种适合其生存、创

造、发展、实现自身价值的环境，并使残疾人享受与健全人同等的权利，

达到全面参与社会生活的目的，是指（）。

A.医疗康复B.教育康复C.职业康复D.社会康复

9.上题中，社会工作者为王女士和其他单亲母亲建立了一种社区社会支

持网络。这种支持网络属于（）。

A.妇女自助互助支持网络B.妇女志愿者支持C.社区紧急支援网络D.社

区需求支持网络

10.（）是社会工作重要的工作方法之一，主要由社会工作者通过有目的

的小组活动和组员之间的互动，帮助小组成员共同参与集体活动，从中

获得小组经验。

A.小组工作B.个案工作C.社区工作D.社会工作行政

11.社会工作者的政策影响人角色是指社会工作者能（）。

A.影响政策B.决定政策C.制定政策D.发布政策

12.防止伤害后出现残疾是（）。

A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.四级预防

13.将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，又将服

务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订，是指（）。

A.社会工作研究在社区矫正中的运用

B.社会工作行政在社区矫正中的运用

C.社区工作方法在社区矫正中的运用

D.个案工作方法在社区矫正中的运用

14.下列不属于老年小组工作特点的是（）。

A.在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况，特别

是要注意老人的身心状况，因为这常常是老人能否参与介入行动的晴雨

表

B.在制订计划阶段要充分吸收老人参与，即便是身体孱弱的老人，也希

望能尽量掌控自己的事情

C.老人由于其身心健康状况，在小组中的表现可能比较被动，头脑中满

是个人问题，这使老人小组工作的节奏要比年轻人的小组慢许多。对小

组带领着来说，能看到成员点滴的进步十分重要，这样就不会迟迟看不

到显著成效而气馁

D.在评估阶段要重视老人的主观评论。评估阶段的测量工具和指标要包

括主客观两个方面，老人的主观评价很重要。结案后的追踪对于开展老

年人个案工作十分重要

15.由社区居民和社区组织构成的、在社区居民需要时能起到支持作用的

社会关系网络是（）。

A.社区支持网络B.社区组织网络C.家庭支持网络D.社区行政网络

16.老年人社会服务是指（）。

A.照顾老年人B.治疗老年性疾病C.老人赡养D.用社会工作理念和方法

帮助老人解决其面临问题的服务

17.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作是指（）。

A.社会工作研究在社区矫正中的运用

B.社会工作行政在社区矫正中的运用

C.社区工作方法在社区矫正中的运用

D.个案工作方法在社区矫正中的运用

18.优抚社会工作与传统双拥工作最大的区别是（）。

A.帮助优抚对象排解困难B.防止优抚对象“减能”的出现C.帮助优抚对

象享受福利待遇D.生活照料

19.优抚安置社会工作可以运用的各种工作方法中，不包括（）。

A.个案工作B.心理咨询工作C.小组工作D.社区工作

20.少年在发展阶段对别人的评价特别敏感，社会工作的价值理念也是把

（）放在第一位。

A.尊重B.同理C.个别化D.接纳

21.贫