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2024年教师学期工作计划范例
高考已经进入了倒计时,时间紧,任务重,如何在如此短暂的时
间内帮忙学生巩固旧知识,学习新知识,查漏补缺,归纳总结,从而
在高考中取得好成绩,我们备课组讨论了很久,决定从以下几个方面
来做:
一、保质保量做好群众备课
要真正提高高三英语的教学质量,没有一致的奋斗目标,没有共
同的努力和群众的智慧,那只但是是一句空话而已。群众备课要做
到:群众研讨,统一教学进度,教学目标,重点和难点,教学案一体
化。大家讨论教材的重点难点,相互补充,然后写出教案,使得教学
案更加充实和完善。分工合作,主要是备课和收集资料分工。
二、复习与学新课相结合
高三不同于高一、高二年级,在学生不断理解新的语言知识、增
加新的语言信息的同时,要兼顾到以前所学旧知识的归纳复习。我们
将强化重要的语法知识,为学生准备一些专门的语法项目,列出有代
表性的常规题目和较复杂的特殊状况给学生练习。同时在教学过程
中,精选精泛读材料。我们选用高二新教材作为学生的精读课本,旨
在扩大学生的词汇量。透过由新翻旧,以旧带新,近义,反义,词
形,搭配等各个方面来扩大词汇量,将词汇的雪球越滚越大,降低学
生在阅读过程中的难度。老师要采取必要的手段,如听写或再现认读
的方式进行检查,以巩固学生的词汇量。
三、精选练习,精讲精练
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练习的题不在于多,不能搞题海战术,我们教师就应精选练习。
选的题目就应具有典型性,系统性,透过做题帮忙学生建构知识体
系,领悟内在的规律,做到能举一反三。教师要精讲,讲共性的问
题,多给时间学生思考、整理、归纳、消化然后加以巩固。
阅读材料除了我们选用的教材外,以《英语周报》与《38套高考
模拟试题汇编》为基础,用好这两套练习,因为《英语周报》上的文
章比较新,时代气息浓,篇幅多。每期精选一两篇为精读材料,两三
篇为泛读材料。《38套高考模拟试题汇编》上的试题有必须的难度,
我们从中精选一部分练习让学生操练,提高学生的实战潜力。
四、加强听力、写作训练与指导,合理安排综合训练
只有多听多练才可能有好的成绩。在听的过程中,加强对听力的
指导:
1)先研究听力材料,预测听力资料;
2)师生共同讨论,认真研究试题;
3)要带着问题去听;
4)要敢于舍弃,真正不会的立即放下。
我们选用的《英语听力风暴》、和15套难度略高于高考的《高考
英语听力》材料对学生集中训练,期望透过训练,能提高学生的听
力。
对于写作,我们打算两星期一次。写得过程中,给予学生合理的
指导,对学生有明确的要求:
1)繁简适度;
2)有闪光点,要有较高级词汇和较复杂语言结构;
3)层次分明,承上启下;
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4)细读提示,写全要点;
5)书面干净、整齐、规范。
教师也要遵循“粗批,快改,及时发”的原则。否则,失去了时
间好处,效果就不大了。
加强对《____年中学生口语等级测试纲要》的使用,它不仅仅能
够提高学生的口语潜力,还是一本很好的做语言积累的材料,能够提
高学生的写作潜力。所以我们打算让学生每一天背一篇材料,老师透
过抽签的方法每一天检查学生的背诵状况,敦促学生做好语言积累,
为口语测试和写作做准备。
频繁地进行综合训练,只会引起学生的厌倦,所以我们不打算安
排过多的综合训练。除了学校安排的考试以外,原则上一周或两周一
次,主要以查漏补缺的专项训练为主。在出综合练习时,要注意收集
各地的高考信息和模拟试题,经过全体备课组老师的精选精编,努力
提高质量和针对性,克服试题多、滥的毛病,确保练习的效果。评讲
试卷要突出重点,解决学生存在的问题
2024年教师学期工作计划范例(2)
教师学期工作计划
2024年上半学期
一、目标
1.提高学生的学业成绩和综合素质,助力他们实现个人发展目
标。
2.提升自身教学能力,不断创新教学方法和手段。
3.与家长和同事保持良好的沟通和合作,形成良好的教育环境。
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