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2024年镇小学职称评聘方案

____年镇小学职称评聘方案

一、引言

随着我国教育事业的不断发展，为了提高小学教师的专业素养和

教学水平，不断完善教师评聘制度至关重要。本文旨在制定____年镇

小学职称评聘方案，确保评聘工作的公平公正，促进教师队伍的稳定

发展。

二、评聘的基本原则

1.公平原则：评聘过程中遵循公正、公开、公平、公正的原则，确

保评聘结果真实准确。

2.激励原则：评聘制度应当鼓励优秀教师的发展，激发他们的工作

热情和创新意识。

3.质量取胜原则：评聘结果以教学质量和教学业绩为重要标准，突

出专业能力和教育教学实践成果。

4.综合评价原则：综合考虑教师的学历、教育教学经验、教学能

力、师德师风等综合素质和绩效。

三、评聘的条件和权重

1.学历要求：

（1）初级职称评聘要求：拥有本科及以上学历，占总分10%。

（2）中级职称评聘要求：拥有硕士及以上学历，占总分15%。

（3）高级职称评聘要求：拥有博士及以上学历，占总分20%。

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2.教育教学经验：

（1）初级职称评聘要求：具有2年及以上的教育教学经验，占总

分10%。

（2）中级职称评聘要求：具有5年及以上的教育教学经验，占总

分15%。

（3）高级职称评聘要求：具有10年及以上的教育教学经验，占

总分20%。

3.教学能力：

（1）初级职称评聘要求：通过教学观摩、教学设计、教学辅导

等，表现出优秀的教学能力，占总分20%。

（2）中级职称评聘要求：除了初级职称评聘要求外，还需通过教

研成果、课题研究等能力展示，占总分25%。

（3）高级职称评聘要求：除了中级职称评聘要求外，还需通过教

改实践、研究成果等能力展示，占总分30%。

4.师德师风：

（1）初级职称评聘要求：遵守教育法律法规，师德表现良好，占

总分10%。

（2）中级职称评聘要求：除了初级职称评聘要求外，还需在学校

文化建设中发挥积极作用，占总分15%。

（3）高级职称评聘要求：除了中级职称评聘要求外，还需在师德

师风建设中起到带头作用，占总分20%。

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5.业绩评价：

（1）初级职称评聘要求：评价教师的教学业绩、学科竞赛获奖情

况、综合素质评定等，占总分30%。

（2）中级职称评聘要求：除了初级职称评聘要求外，还需评价教

研成果、课题研究成果等，占总分35%。

（3）高级职称评聘要求：除了中级职称评聘要求外，还需评价教

育改革和研究成果等，占总分40%。

四、评聘的程序

1.报名：

所有符合评聘条件的教师可以自愿报名参与评聘，需提交相关材

料，包括学历证书、教育教学经验证明、教学能力展示材料、师德师

风证明材料、业绩评价材料等。学校将组织专门的评聘工作组对报名

材料进行初审。

2.评审：

学校将成立评聘专家组，由专家根据报名材料进行评审，并对符

合评聘条件的教师进行面试、教学观摩等实际考察，最终给予评分和

评定职称。

3.结果公示：

评审结果将在学校公示一定时间，接受社会监督。

4.聘用：

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评审结束后，学校将对评聘通过的教师发放聘书，并根据职称等

级调整相关待遇。

五、评聘的奖励和激励政策

1.评聘通过的教师将获得相应职称，并享受相应待遇。

2.对评聘通过的优秀教师给予奖励，包括奖金、荣誉称号、晋升机

会等。

3.评聘通过的教师将被优先考虑参与学校教育教学改革研究和课题

研究等重点工作，提供相应的支持和资源。

4.将评聘通过的教师作为培养带头人才，在教研、教学指导等方面

给予特殊机会和资源支持。

六、评聘的监督与评估

1.评聘工作组应按照程序和权重要求进行评分，确保评聘