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桥(第二课时);环境;;黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。;;人们翻身下床,却一脚踩进水里。;1.默读课文7-20自然段,划出描写老汉的句子并做批注。
2.讨论交流:你从句子中感受到了老汉的什么品质?
3.小组派代表分享本组认为最感人的一句。;他不说话,盯着乱哄哄的人群。他像一座山。;“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”;“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”;老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。;?突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。;山洪来临;;原文的句子:
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
老汉吼道:“少废话,快走!”他用力地把小伙子推上木桥。;
二十美金的价值
?
??一位爸爸下班回家已经很晚了,他很累,并有点儿烦。这时候,他5岁的儿子还靠在门旁,等着他。
??他刚一进门,孩子就说:“爸,您一小时赚多少钱?”
??“这与你无关,你为什么问这个问题?”爸爸生气地说。
??“我只是想知道,您一小时赚多少钱,请告诉我!”小孩哀求。
??“假如你一定要知道的话,我就告诉你,我一小时赚20美金。”爸爸回答道。
??“哦!”小孩低下了头,接着说,“爸,可以借我10美金吗?”
??爸爸发怒了:“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话,那就回到你的房间去,好好地想一想,你为什么这样自私?我每天长时间辛苦地工作,怎么还有时间来和你玩游戏呢?”
??一会儿,他平静下来了。他想,可能对孩子太凶了——或许孩子真的的想买东西,再说他平时很少要过钱。
??于是,他走进小孩的房间,问道:“你睡了吗?孩子?”
??“爸,还没有,我还醒着。”小孩回答。
??“我刚刚可能对你太凶了。”爸爸接着说,“我把今天的气都爆发出来了……这是你要的是10美金。“
??“爸爸,谢谢您。??小孩欢叫着,从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着。
??“为什么你已经有钱了,还要问我要呢?”爸爸怒气冲冲地问。
??“因为这之前还不够,现在足够了。”小孩接着又说:“”。;“爸,我现在有20美金了,我可以向你买一个小时的时间了吗?明天请你早一点回家,我想和你一起吃晚餐。”;;回想一下,这节课你学到了哪些
知识?和大家一起分享说一说!
;;同学们,再见!
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